摘要：《广西通志·教育志》续志的篇目设计遵循正确的指导思想 ,准确把握教育志的时代性、先进性、地方性、科学性 ,并对其质量和内容进行科学定位 ,使志书的篇目结构和表现形式相统一。

摘要：本文根据我国当前基础教育改革和发展的实际情况,提出发展优势智力的命题,阐明了优势智力的内涵和特征,提出了面向全体、因材施教、发展个性、能力为本、强基扬优的教学策略,探讨了分层递进教学原则、类型和目标定位、教学内容组织、教学方法选择、练习作业设计、学习方法指导、教学效果评价的教学结构,设计了互动型、探究型、合作型、选择型、发展型、模拟型等创新教学模式,讨论了更新教育观念、提高教师素质、改善教学条件、优化教学环境、强化教学管理、加强教育科研等保障条件。

摘要：当前我国已开始第二轮修志。为了在修志过程中把《教育志》修好，一定要从志书的定向、定性、定位、定形和行文规范等方面进行研究和思考。这样才能做到有所创新、有所进步。