摘要：三元复合驱是油田提高采收率的主要方式之一,但是三元复合驱的段塞参数哪些是影响采收率的重要因素,有待于进一步研究。以北一区断东西部试验区为例,通过正交设计方法设计方案,进行数值模拟计算,采用灰色关联方法和多元回归方法分析得出主段塞用量、聚合物浓度、表活剂浓度和副段塞用量、聚合物浓度为影响采收率的主要因素,并结合这些参数进行含水规律预测,得到的含水规律预测公式精度较高,满足现场需要。

摘要：在河流海洋污染日益严重的情况下,如何能以低成本、高效率的创新方法处理污染,是有待解决的关键问题。基于流体涡旋向心吸力原理,设计了一款水面垃圾收集机器人,能有效地对水上的垃圾进行收集和处理,增大了打捞面积,并可实现360°无死角打捞。机器人能耗小、结构简单的特点符合现代化的低碳标准,对于环境保护有极其重要的意义。

摘要：目的探讨发展性教学评价在护理教学中应用的新途径。方法以发展性教学评价理论为依据，设计临床护理教学，并将其应用于我校07级临床护理课教学中。结果07级学生成绩与06级学生成绩比较，有统计学意义（P〈0．01）。07级授课教师教学质量评价与06级授课教师教学质量评价比较，有统计学意义（P〈0．01）。结论将发展性教学评价理论应用于临床护理教学中，既能体现教学评价的能动性，又有利于师生共同发展，是提高临床护理教学质量的一个新途径。

摘要：目的探讨人际沟通培训对实习护生沟通能力及实习效果的影响。方法将60名护生随机分为试验组和对照组各30名，对照组采用传统临床教学方法带教，试验组在传统临床教学基础上，于实习12周开始对实习护生进行人际沟通能力培训。采用自行设计的护生沟通能力与实习效果调查表进行调查。结果实习36周后两组人际沟通能力与实习效果均显著提高，试验组效果显著优于对照组（P〈0.01）。结论沟通培训能全方面提高临床实习护生的综合素质，提高实习效果，为培养适应社会发展的新型护理人才提供良好的方法和科学的依据。

摘要：目的探讨临床实习护生人际沟通能力与实习效果的关系,寻求提高护生沟通能力、提高实习效果的新方法。方法将60名护生随机分为试验组和对照组各30名,对照组采用传统临床教学方法带教;试验组在传统临床教学基础上,于实习12周开始对护生进行人际沟通能力培训。采用自行设计的护生沟通能力与实习效果问卷进行调查。结果实习后36周两组人际沟通能力与实习效果均显著提高,试验组效果更显著(均P<0.01);试验组护生沟通能力与实习效果呈显著正相关(r=0.461)。结论沟通能力培训能提高护生的综合素质,提高实习效果。

摘要：目的：研究酒石酸氢可酮片的人体药代动力学。方法：本研究采用单次给药、平行设计试验方法，按照给药剂量5、10、15 mg（低、中、高）分为三组，每组10人。通过高效液相色谱串联质谱（HPLC-MS/MS）法测定血浆中氢可酮及其两种代谢产物（去甲基氢可酮和氢吗啡酮）的浓度。采用WinNonlin 6.1分析软件计算药代动力学参数。结果：氢可酮、去甲基氢可酮的线性范围均为0.05~50.00μg·L-1，氢吗啡酮的线性范围为0.01~10.00μg·L-1；受试者口服酒石酸氢可酮片后体内氢可酮、去甲基氢可酮的Cmax、AUC0-t和AUC0-∞随剂量增加而增加与给药剂量呈良好线性关系。研究过程中无严重不良事件发生。结论：HPLC-MS/MS测定法灵敏、准确、简便，适用于血浆中氢可酮及其代谢产物浓度的测定以及人体药代动力学研究。