摘要：对标普通高等学校师范类专业认证的政策要求,创新师范生师德培育模式、全面提升师范生的师德涵养是新时代教师教育的重要着力点。本文基于师范类专业认证的理念和实践,系统梳理了师范生师德培育的生成逻辑,并从国家政策、高校实践和所临挑战三个方面对师范生师德培育提出现实审思。最后,对标师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念,从以学生为中心夯实师德培育的顶层设计,以产出为导向创新师德培育的实践养成和以改进为抓手提升师德培育的质量文化三向度提出师范生师德培育的实践进路。

摘要：中学共青团在全团居于基础性、战略性和源头性地位,推进中学共青团改革是全团改革的一项基础工程。中学共青团分年级思想引领体系设计要有正确的指导思想、明确的工作目标、科学的设计理念,要坚持系统性、创新性、协同性和可操作性。中学共青团分年级思想引领的主要目标包括青年理想信念、青年思想道德、青年自主发展和青年文化素养四个维度,要针对中学不同年级学生的发展特点,科学设置思想引领的主要任务和重点举措,并从加强组织领导、完善工作保障、丰富实施路径等方面推进实施。

摘要：海因里希·涅高兹是著名钢琴演奏家和教育家,俄罗斯钢琴学派的重要代表性人物之一,他与伊占姆诺夫、戈登维泽并称俄罗斯钢琴教育三巨头。而涅高兹钢琴教学艺术精髓在于音乐作品的艺术形象,大力倡导钢琴弹奏技术能力,对钢琴艺术教育起了深远的影响。有鉴于此,本文主要从艺术形象和弹奏钢琴本领来展开对涅高兹钢琴艺术体系的基本构架,旨在为钢琴兴趣者深入了解钢琴教学作出自己的一些粗浅见解。

摘要：在法国的钢琴艺术史上,福雷创作船歌体裁作品数量最多,具有浪漫主义音乐特性,同时受到法国绘画艺术的影响,在其作品中开创性地渗透了印象主义音乐因素。单以福雷一生创作的大量钢琴作品而言,就足以使他成为法国音乐界举足轻重的人物。本文就以福雷钢琴组曲《船歌》为探讨对象,结合法国钢琴音乐演奏风格和笔者演奏实践来对船歌作品的演奏要点和方法进行阐述。

摘要：【案例简介】华东师范大学研究生会在原有红旗研究生会评比工作的基础上,全新设计了优秀研究生会创建评比激励体系。新的激励体系以＂激发基层研究生会组织的活力＂为核心要义,以＂全覆盖、双激励、三参与、四争取＂为手段,直接针对和解决了基层研究生会＂激励范围小众,激励手段单一,激励过程断裂,激励效果欠佳＂等四大问题。两年来的实践证明,该激励体系设计达到了预期效果,有效提升了基层研究生会组织的活力,提高研究生会工作的科学化、制度化、规范化水平。

摘要：目的:构建基于CRISPR/cas9系统调控Wnt信号通路的载体,并在细胞水平验证其调控基因表达的效率。方法:选取Wnt信号中负性调控分子,设计并合成能够表达靶向上述分子gRNA的互补DNA克隆序列,BsmBI限制性内切酶酶切载体后,采用分子克隆的方法将上述序列克隆至目的载体lenti-sgRNA-Ms2-zeo,测序正确的克隆通过Lipofectamine2000与lenti-Ms2-P65-HSF1-Hygro和lenti-dcas9-VP64-blastine共同转染入293细胞;转染24h后收集细胞,qRt-PCR检测目的基因的表达。结果:筛选了Wnt信号通路中已知的19个负性调控基因;针对每个基因设计了两对gRNA序列,并构建了能够表达gRNA和MS2融合序列的载体,测序结果显示重组质粒的DNA序列与预期完全相符。随机挑选了4个表达载体与lenti-Ms2-P65-HSF1-Hygro和lenti-dcas9-VP64-blastine共转进入细胞,qPCR结果显示构建的目的载体联合lenti-Ms2-P65-HSF1-Hygro和lenti-dcas9-VP64-blastine载体可以协同促进靶分子表达。结论:本研究成功构建了基于CRISPR/cas9基因编辑系统调控Wnt信号的载体。