摘要：代理模式和批发模式它成为电商平台最典型的两种平台模式,为研究不同平台模式对制造商和电商平台联合广告策略的影响,构建了一个由单一制造商和单一电商平台构成的二级供应链模型,探讨了制造商是否选择与平台联合广告的问题,并对比分析了批发模式和代理模式下制造商的联合广告决策的差异性。研究发现,无论在何种模式下,联合广告总是平台的最优策略,但却不一定是制造商的最优策略,因为在批发模式下是否联合广告对制造商而言是无差异的。当制造商与平台联合广告时,制造商在批发模式下将投入更多的广告,但代理模式下的制造商获利更多。而何种模式的平台获利更多则取决于广告效果。若广告效果不显著,则代理模式的平台获利更多;若广告效果显著,则批发模式的平台获得更大收益。当制造商不参与平台的联合广告时,若佣金比例较低,则批发模式的平台获利更多;若佣金比例较高但广告效果不显著,则代理模式的平台将获得更大利润。

摘要：中医药行业发展已从量向质转变,未来亟须大量中医药品牌营销人才。培养熟悉中医药行业与品牌营销理论实践的交叉型人才,是中医药品牌营销教学创新的目标。多元化的人才培养目标与课程体系复杂、学习动机弱的教学现状之间所存在的冲突,要求课程进行教学创新。“品牌营销”通过数据的收集与分析,以学生需求为中心,以教学积累的大量问卷调查、对比实验、线上数据为依据,在数据分析的基础上,精准实施基于实验结果的混合式教学模式、基于问卷调查的教学设计、基于学习成长轨迹的全过程评价等课程体系的创新与改革。通过不断的改革与创新,学生与教师的能力都得到了提升。