摘要：本文将嵌入式系统设计技术应用于图像处理系统设计,开发了一个集图像采集、压缩、传输为一体的嵌入式JPEG图像处理系统。

摘要：生理学教学与临床医学实践有着紧密的联系,为了把二者有机地结合起来,首先教师在教学观念上要重视生理学与临床的结合,力求把教学的知识点落足于临床,把空洞理论变成具有实际操作性的课程,其次是在教学中,注意知识的创新与临床结合,并把临床知识升华到教学艺术水平中。最后,可通过生理实验中培养学生的临床技能,加强学生的动手能力,从而提高生理学教学水平,为今后临床课打下结实的基础。

摘要：设计了一套基于互联网+云服务,可以在电脑、平板电脑和手机随时随地使用的设备统管系统,支持通过移动端扫描二维码方便且快速报修,同时也能查阅设备履历表、设备维护知识库和设备维保记录与计划等功能,为设备管理人员提供动态更新的可视化设备信息,实现设备全生命周期事件的电子化追溯管理。从系统框架、系统应用、关键技术等方面,对该系统的设计内容及其实现方式进行了介绍。

摘要：为了合理挖掘现有旧房屋的潜力 ,提高旧房改造资金的使用效果 ,提出了用费用比较法来确定房屋的最佳改造时间 ,不仅使旧房屋的价值得到充分利用 ,也为合理确定旧房改造时间提供了

摘要：由于弹药爆炸极强的破坏性,无法采用常规的测温方法对爆炸温度进行科学的测试评估。通过对各种测温方法的分析,提出了采用多光谱测温法对爆炸过程中辐射功率的测量和光谱发射率的最佳拟合计算爆炸的真实温度。采用8波长测温技术,给出了高爆弹药辐射温度及温场测试与校准的总体方案,设计了由大口径卡塞格林光学系统、多路光纤耦合传输模块、多波长温度测量模块、CCD图像采集模块、多路高速数据采集与触发系统模块、计算机测量软件等六部分组成的测试装置,并对影响测试结果的八大因素进行了分析。

摘要：变式在数学教育研究中具有突出地位，变式通过“变中发现不变”来学习抽象化和“以不变应万变”来学习公理化．中国课程常常采用一题多解，而美国课程出现“一题多解”机会较少．“一题多解”作为问题解法变式，是长期存活于中国本土文化土壤的中国数学教学的小策略，但任何数学内容都可以借助问题变式，使得方法理解得以深化和广化，推广到全部数学方法体系建构．“一题多解”的理论和实践价值主要有：效果真实而有效；能够更广义地构建数学方法体系；有实践之根，因而能有效地应用于实践；有本土之脉，因而有长期存活于本土文化的可能．