摘要：目的了解艾滋病健康教育微电影模式在某高校新生中的效果,为高校开展艾滋病健康教育提供有效的思路和方法。方法自行设计和制作有关大学生艾滋病健康教育的微电影;以西安交通大学2015年秋季入学的全体本科新生为研究对象,随机分为微电影模式组(1 876人)和常规模式组(1 601人)进行健康教育,并通过问卷调查比较2组学生艾滋病健康教育效果。结果大学新生在艾滋病健康教育后,微电影组较常规组的各项艾滋病相关知识知晓率明显增高,态度明显改善,两组间绝大多数项目的差异均有统计学意义(P值均<0.05)。其中"男男性行为是感染艾滋病的高危行为""蚊虫叮咬不会传播艾滋病""知晓艾滋病的自愿检测机构""同性恋不是心理或精神上的病态"等项目知晓率比常规组分别提高了7.9,6.9,5.4,4.9百分点;"艾滋病患者有权保护隐私""希望接受多种形式的艾滋病、性病、生殖健康知识""对同性恋应当理解和包容"的态度持有率提高了7.7,5.5和4.5百分点,而"艾滋病离我们很遥远"的态度持有率降低了4.7百分点。结论以微电影为切入点进行高校艾滋病健康教育,可增强学生学习的兴趣,加深防治艾滋病宣传教育,提高学生对健康教育内容的理解,弥补单纯言语教学的不足。

摘要：住院医师规范化培训体系中临床小讲课作为一项核心教学活动,承载着培养住院医师临床思维能力的重要使命。鉴于在实践运用中存在误解与误用,以及课程设计规划的一些问题,该文通过探讨临床小讲课的教学目标、教学目的、课程规划等关键概念,以及分层递进原则的实践策略,归纳实践临床小讲课内涵建设的思路,以期提升住院医师临床能力,提高岗位胜任力。

摘要：随着科学技术的发展,光学元件和工程陶瓷等先进材料得到广泛应用,迫切需要解决传统磨削加工硬脆性材料效率低与质量差等难题。相关研究已经证实,椭圆形超声振动辅助磨削(EUAG)方法能够实现硬脆性材料的低损伤和低应力去除。本文基于行波型超声电动机的原理,利用ANSYS有限元软件进行建模、模态分析及灵敏度分析,实现了椭圆形超声振动换能器结构参数的优化设计,并对优化模型进行了谐响应分析,得到了在相应激励下换能器椭圆振动长短轴方向的振幅值。本文利用ANSYS软件,成功优化设计了椭圆形超声振动换能器,为实现EUAG技术奠定了基础。