摘要：后疫情时代,人们更加注重景观环境的健康性和功能性。本案从乡村、记忆、疗愈、智慧四个维度,打造一处集健康养生、休闲娱乐、教育实践、旅游度假等多功能为一体的田园综合体景观,真正实现“幼有所乐,壮有所享,老有所颐”的诗意人生。

摘要：基于滑模控制理论,研究二维桥式起重机的控制器设计问题.首先,考虑小车端受到外界干扰的情况以及利用一些等价变换,得到一个四阶桥式起重机动力学模型;然后,根据得到的动力学方程,分别设计一种比例微分滑模控制器和一种比例微分积分滑模控制器,进而通过构造李雅普诺夫函数的方法证明两种控制器下滑模面的可达性和系统的稳定性;最后,设计1组对比仿真实验和1组在自制的桥式起重机实验平台上的验证性实验.实验结果表明,所设计的两种滑模控制器均可以使桥式起重机达到给定的控制目标.

摘要：大学时曾在苏州胥江街道文化艺术节上,有幸目睹了被誉为"姑苏剪纸大王"的章维伟夫妇以红纸为材料,桃花坞木刻年画"一团和气"为图案的剪纸艺术作品。画面上是个"一团和气"的人像,中间分布着"称心如意"、"长命富贵"、"天圆地方"等吉祥图案,还有菊花、荷花等组成,给人以富贵、和气、吉祥的感觉。这种韵味是几千年传统文化的筛选,他被整个民族所共同认知,源远流长而又包罗万象,充满灵性而又丰富万千。

摘要：文章对室内装饰装修设计进行了深度剖析,分别从室内空间规划、色彩搭配、室内环境、智能化设计、空间艺术、绿色环保设计等角度阐述了室内装饰装修设计的方法。

摘要：数字化仪控系统在新建核电厂和现有核电厂的改造中得到了应用,为了确保最终的数字化仪控系统满足要求的可靠性和可用性,需要在系统全生命周期(可划分为系统需求设计阶段、设备开发阶段、安装与调试阶段和运行与维护阶段)中开展全面的测试和验证活动。为降低核电厂数字化仪控系统由于系统设计缺陷导致后续系统设备开发等阶段变更的风险和成本,设计验证工作应由独立于设计人员的验证人员尽早采用适宜的方法开展。本论文主要针对核电厂数字化仪控系统需求设计阶段验证技术开展研究,通过对国内外核电厂设计验证相关法规标准要求的研究,以及核电厂数字化仪控系统运行过程中发生的设计缺陷导致的故障原因分析,明确了核电厂数字化仪控系统设计验证应关注的要点,给出了设计验证的实施方法。最后本文对工程实践中的静态验证和动态验证实施流程进行了说明。

摘要：目的:文章致力于研究基于港口物流场景的高效、安全、可靠的无人集装箱卡车设计策略,以满足日益增长的特殊需求。方法:文章简述港口无人集卡概念及场景化创新趋势,进而分析港口运输无人化解决方案,基于此分析港口物流场景的无人集装箱卡车设计应用的技术,以进一步明确设计策略。结果:文章所提出的设计策略有一定的参考性,可大幅提高无人集装箱卡车的运输效率,减少物流成本,同时推动港口物流朝智能化、绿色化方向发展。这有助于缓解港口拥堵,提升整体物流效率,为全球贸易的繁荣发展注入新动力。结论:基于港口物流场景的高效、安全、可靠的无人集装箱卡车设计具有重要意义。经过优化后的无人集装箱卡车不仅能够满足特殊需求,提升运输效能,降低成本,还能为其他物流场景提供有益的借鉴。相信在未来的发展中,无人集装箱卡车将成为物流行业的宠儿,为全球贸易的繁荣发展作出更大贡献。

摘要：目的优化新伤湿敷液醇提工艺。方法基于质量源于设计(QbD)理念,以乙醇体积分数、提取时间、料液比为影响因素,原儿茶酸、儿茶素、羟基红花黄色素、五味子醇甲、马兜铃酸、大黄素含量及浸膏得率的综合评分为评价指标,Box-Behnken响应面法优化醇提工艺。结果最佳条件为乙醇体积分数67%,提取时间3 h,料液比1∶26,综合评分为94.81分。结论该方法稳定可靠,可用于醇提新伤湿敷液。

摘要：介绍AR/VR技术的具体特征和发展现状,分析室内设计专业的现实状况和课堂教学存在的问题,然后基于AR/VR技术构建虚拟信息化教学模式,探求VR/AR学习环境如何支持学与教,以期提升学生在课堂教学中的学习效果,对培育创新型人才和教育提供有力支持。

摘要：我国的室内设计专业依托于我国悠久的历史文化,是一门注重传承和追求精益求精的工匠精神的学科。因此将课程思政因素融入到室内设计专业的课堂教学中就显得至关重要。本文通过对室内设计专业课堂教学与课程思政相融合来探究育人教育的重要性,并在研究分析中探寻帮助学生实现"内外兼修"的具体途径。

摘要：本文基于环境设计专业培养方案,以复合型艺术设计类人才培养为背景,发现目前高校课程培养方案中普遍存在理论与实践脱节、缺乏团队协作训练、教学方法单一的现象。基于此,本文通过产教深度融合的方式,携手当地知名建筑设计公司,共同探索艺术设计类课程的复合型人才培养策略。将《著名建筑师空间作品分析与研究》课程作为改革试点,旨在强化人才的全面培养,进而推动课程教学的深度改革。最终成功地激发了学生的学习激情,更在极大程度上提高了他们在项目实践中的创新能力,教学质量获得了明显的改善,以适应社会对人才的发展需要。