摘要：心理健康问题已成为全球关注的焦点,传统的心理健康评估方法存在时间长、主观性强、效率低等问题。本文提出了一种基于人工智能技术的心理健康状态识别系统,通过对用户言语、声音、面部表情等多种数据源的综合分析,准确识别用户的心理健康状况,并提供相应的辅助建议。该系统能够应用于多个领域,如医学、教育和社交媒体等,帮助用户及时发现心理问题。

摘要：为提升英语教学质量与英语教学课堂趣味性,设计了基于虚拟技术的多媒体英语教学系统。首先分析英语教学课堂远程教学系统的工作原理,构建英语教学课堂远程教学系统三层体系结构,然后基于Mutigen Creator3.2对系统进行设计,利用核心控制模块实现远程多媒体教学信息的输出控制,并采用3DS MAX虚拟技术创建虚拟教学环境,实现场景物体与用户的交互,顺畅地展现教学效果,最后的实验结果表明,所设计的系统能够进行实时交互,提高了学生英语练习的乐趣和教学成效,而且系统性能十分稳定。