摘要：自然教育是以自然环境为背景,以人类为媒介,利用科学有效的方法和系统的手段,实现人群对自然信息的有效采集、整理、编织,形成社会生活有效逻辑思维和建立生态世界观的教育过程,使人群形成尊重生命、尊重自然规律的价值观。自然教育所需的场所与旅游景观设计密不可分。以悉尼、墨尔本和布里斯班等城市为例,基于自然教育理念,分析澳大利亚的自然教育特点、地理位置、政策建设、生态旅游资源、公共空间和构筑材料等要素,为更好地开发旅游景观的自然教育功能提出相关思考和建议。

摘要：高校校园的犯罪问题已不是新鲜话题,但却从未离开过公众的视野。一方面,大学生作为具有独立民事行为能力而又正式脱离父母师长"监督"的特殊群体,其"叛逆"的心理特征和"莽撞"的行为模式使得高校治安安全教育成效甚微,公众难免忧心忡忡。另一方面,受整个社会"安全"大气候恶化的影响,高校校园的犯罪问题的确不容乐观。长期以来,校园犯罪问题的预防工作主要以"教育预防"为主,而从规划及环境设计这一"物理预防"层面的安全防范工作却较少得到重视。因此,本文将从犯罪预防的基本理论为切入点,从理论层面分析犯罪预防的两大主流学派—社会犯罪预防和环境犯罪预防的异同,以此为基础分析比较海外高校校园在社会犯罪预防和环境犯罪预防领域的常用措施及成效,并结合我国校园治安安全情况,探讨对我国校园具有借鉴意义的犯罪预防途径。