摘要：许多国家以动画、漫画作为青少年性教育的具体途径,并已卓见成效。但在我国以青少年性教育为主题的动画还比较稀少。我国针对青少年所进行的规范的性教育起步较晚,开展力度及广泛程度还远远不够。与此同时,由于性知识的缺乏,针对青少年的性犯罪、未婚先育及性疾病、性心理异常等社会问题正日益肆虐,严重危害广大青少年的建康成长。动画作为一门融合了绘画、文学、音乐、电影、计算机技术等多领域的艺术形式,被广泛应用于医学、军事、娱乐等诸多领域。青少年本身就有观赏动画的习惯,加之动画富有亲和力,动画具有虚拟性,动画的动态影像特性也有利于知识的理解,动画角色的影响力大等诸多特性都非常适合作为我国青少年性教育的一种具体途径加以推广。

摘要：动画以其美术性、戏剧性、虚拟性、象征性等影视特性深受大众喜爱。随着时代发展,动画继承传统影视特性的同时又与电脑游戏、虚拟现实技术相互融合,随着题材的不断丰富,动画受众群体也得以扩充。动画成为新时代接驳性高、受众广的影视形式,其应用价值在不断攀升。广大高校动画专业学生作为动画影视创作的生力军,学会构建积极互赖关系对其协同创作与学习具有深远而广泛的意义。以动画协同创作中互赖关系的现状为出发点,着重阐述动画协同创作过程中构建积极互赖关系的策略。

摘要：凯尔特文化是古老西方文化重要的构成要素,很长一个时期它被淹没在古希腊文明和希伯来文明之中,即被主流意识形态认同为西方文化根源的＂二希＂。随着凯尔特复兴浪潮的兴起,凯尔特人在音乐、文学、制造工艺等方面的深厚造诣使其显露锋芒。20世纪后期在英格兰、爱尔兰和北美等地发行的大量研究书籍标定了当代爱尔兰和苏格兰文化源自凯尔特文化的独特身份。

摘要：建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。本文将对室内空间的设计手法进行分析。

摘要：新疆地域文化作为中华文化的重要组成部分,在增强文化自信的背景下,需要探索创新方法,将新疆地区的民族精神融入新疆地域文化符号的视觉化设计中,使民族精神成为推动视觉化设计的重要支撑力量。概述了新疆地域文化符号的内涵与意义,分析了新疆地域文化符号的提取与设计方法,利用符号与对象之间的关系构建了新疆地域文化符号的视觉化设计流程,以期对促进新疆地域文化的传播与交流具有积极意义。