摘要：艺术院校部分学生存在着重专业、轻政治,有个性、表现力强,文化水平较低等特点.在思想品德课、政治理论课(以下称"两课")教学实践中,南京艺术学院有意识地加强集体主义、爱国主义和共产主义人生观、价值观、世界观教育,从而提高了"两课"教学的质量,有力地推动了艺术院校邓小平理论学习和"三个代表"重要思想的进课堂、进教材、进学生头脑(以下称"三进")工作.

摘要：按劳分配原则是社会主义社会最基本的分配原则，它体现了社会主义社会国家的性质．又从根本上促进了社会生产力的飞速发展。随着经济的不断发展，各种要素不断加入生产，单一的按劳分配已不能全面反映分配方式日趋多样化的现实，这就要求我们必须坚持“以按劳分配为主体”的多种分配方式并存的分配体系，以适应社会发展的现实需要。但须注意以下几点：

摘要：现阶段,网络已成为高校教育手段、文化构建的重要部分。然而在实际管理中,存在一些管理观念陈旧、管理手段落后、管理效率低下等问题,高校网络管理亟待创新。创新的根本途径就是回归网络为媒介的本质,遵循其媒介运作规律,还原其传播信息、引导舆论、教育大众、提供娱乐的功能,通过管理机制创新,管理手段提高,复合型人才管理队伍的培养,最终达到提升管理高度,营造良好的网络环境的目的。

摘要：社会主义经济法思想的发展梁淮平党的十一届三中全会以来，随着我国社会主义市场经济的确立和发展，经济法在我国社会主义现代化建设中的地位和作用日益明显，为了使经济法在调整人们从事社会经济活动中的行为规范，维护社会主义正常经济秩序方面进一步发挥积极作用，使我...

摘要：《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教材牢牢抓住"中国化"的核心,将毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想整合成为一个整体,以马克思主义中国化进程中的践行作为主线,凝练"创新"灵魂,突出了马克思主义的理论创新和与时俱进。在教学中,教师应从一脉相承的关系上厘清中国化马克思主义的成果体系,以"实践观"引领教与学的"授课力场",立足重要理论成果的实践意义,让大学生从"方法论"的角度将其内化为自身的行动指南,并结合当下中国特色社会主义事业的健康发展,锻造大学生与时俱进的创新思想和科学发展的成才观。

摘要：李长白(1916年5月1日--2005年5月20日)浙江兰溪人,南京艺术学院著名教授,中国有影响的老一辈工笔花鸟画及中国画画家.他把毕生的精力都贡献给了我国的艺术教育事业.李长白先生1933年考入国立杭州艺专绘画系,和李霖灿、王朝闻同班,与赵无极、吴冠中、朱德群是先后同学.其西画受业于林风眠、吴大羽、李超士;国画得潘天寿、李苦禅、张红薇、吴茀之指教,画艺益进.早在1937年学生时期,他的就被入选"第二届全国美术展览",潘天寿大为赞赏,在画上题曰:"落墨草草,神情致佳,惟个山僧能为之,难得!难得!难得!"1939年毕业,于次年起先后在南虹艺职、西南美专、成都师范、国立艺专、华东艺专、南京艺术学院任教.他辛勤耕耘六十余年,锲而不舍地从事中国画教学与创作.擅长人物、山水、花鸟,兼工诗词、书法,尤以工笔花鸟著称.