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基于行动导向教学法在《汽车发动机拆装》课程教学实践的思考
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《广东交通职业技术学院学报》2015年 第1期14卷 91-95页
作者:梁焰广州市交通运输职业学校广东广州510440 
文中概述了行动导向教学的内涵和技术要求,提出了行动导向教学实践中存在的问题;通过行动导向教学案例的咨询、计划、决策、实施、检查、评价六步法过程和教学效果的分析,探讨教学资源、教师自身能力、学习任务设计、教学评价是有效实...
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