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浅谈医用数学建模的教学方法改革
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《西北医学教育》2012年 第4期20卷 737-739页
作者：李淑龙 梁爱琼 颜刚南方医科大学生物医学工程学院广东广州510515 广州军区广州总医院心血管外科中心广东广州510010 
从教学设计、教学方式以及考核方式三个方面浅谈医用数学建模与高等数学的教学结合及其教学改革,并以单位时间内血管稳定流动中的血液流量为案例加以分析。
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