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让学生成为学习的主人——指导学生互评作文的课堂设计研究: 收藏
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引用; 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2013年第3期 60-61页; 作者：梁珍莲广西柳州市鹿寨中学; 作文互评自改方法,就是让学生互相评改作文,在老师的启发诱导下,学生通过评改别人的作文,感知自己的习作并进行比较,从中得到启发,学习别人的长处,避免别人出现的问题。从字、词、句、段、修辞等方面逐步进行修改,再通过对内容、结构、...; 作文互评自改方法,就是让学生互相评改作文,在老师的启发诱导下,学生通过评改别人的作文,感知自己的习作并进行比较,从中得到启发,学习别人的长处,避免别人出现的问题。从字、词、句、段、修辞等方面逐步进行修改,再通过对内容、结构、写法等分析,; 来源：详细信息评论

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