摘要：导学案是教师在一定的教育教学理念指导下，通过对教学目标和特定学情的研究，指导学生自主学习、自主探究的材料依据。实施导学案，要关注学生学习方式的改善，倡导自主探究，使学生真正成为学习的主人。那么，如何科学设计和有效实施导学案以提升高三历史一轮复习课堂效率呢？下面笔者就人教版高中历史必修3《近代中国的思想解放潮流》为例浅谈几点思考。

摘要：教学立意是当前在历史说课、备课和评课等环节中常被提及的概念,现今对这一概念的表述各有不同,如周明认为,立意本指一篇文章所确立的文意。教学立意是一节课的'灵魂'和中心,是统摄教学内容思路的体现[1]。方颖认为,'立'就是确立;'意'则指教学内容的思想立题;'立意'就是提炼和确立教学内容的立题[2]。支玉良认为。

摘要：低流速冷却设备的水垢严重影响运行效率,自动清洗光滑扭带在低流速下的自转力矩太弱不能应用。为此,研制一种能够显著增大自转力矩的强化齿扭带,对强化齿扭带的结构进行了理论分析和设计,并且进行了多种结构参数的扭矩优化试验和传热试验、流体阻力测试。试验结果表明,12T55t6-65型强化齿扭带较好,与光滑扭带相比:自转力矩增大277%,传热系数提高22%,流体阻力在工程许可范围。因此,这种强化齿扭带可以在低流速的列管式传热设备中广泛应用。