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核心素养语境下的小学语文教学思维转向思考: 收藏
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引用; 《教师》2020年第27期 57-58页; 作者：梁琴秀甘肃省卓尼县柳林小学甘肃甘南747600; 文章详细阐述了核心素养语境下,小学语文教学理念、教学内容、教学策略、教学目标这几个方面的思维转向,并提出了具体的教学措施,以期为小学语文教育的发展提供助力。课题项目:本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“小...; 文章详细阐述了核心素养语境下,小学语文教学理念、教学内容、教学策略、教学目标这几个方面的思维转向,并提出了具体的教学措施,以期为小学语文教育的发展提供助力。课题项目:本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“小学语文优秀传统文化主题式校本课程的设计与开发——以甘南州卓尼县柳林小学为例”(GS〔2019〕GHB1854)系列研究成果之一。作者简介:梁琴秀(1974—),女,甘肃平凉人,一级教师,专科,研究方向:小学语文教学。; 来源：详细信息评论

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