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检索条件"作者=梁祥胜"

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锯式安瓿折断器的研制及应用: 收藏
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引用; 《医疗卫生装备》2005年第11期26卷 78-78页; 作者：黄健华陈振业朱木佳梁祥胜广东工业大学建筑设计研究院广州市510075 广东工业大学医院广州市510500 广东省人民医院广州市510080 解放军第422医院湛江市524005; 锯式安瓿折断器上那5种规格不同的安瓿头罩孔均呈辣椒形并分别与相应规格安瓿头的外形相配．不仅能防止断离的安瓿头嵌在安瓿头套孔内,而且还能避免断离的安瓿头套瓿头孔的另一段滑落在地上弄脏配液室。; 锯式安瓿折断器上那5种规格不同的安瓿头罩孔均呈辣椒形并分别与相应规格安瓿头的外形相配．不仅能防止断离的安瓿头嵌在安瓿头套孔内,而且还能避免断离的安瓿头套瓿头孔的另一段滑落在地上弄脏配液室。; 来源：详细信息评论

基于素养导向的信息科技作业设计研究: 收藏
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引用; 《中国信息技术教育》2023年第14期 45-48页; 作者：梁祥葛萱查和胜安徽省芜湖三山经济开发区教研室安徽省芜湖市教育科学研究所安徽省芜湖市沚津学校; 本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出的核心素养,对标学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程六条逻辑主线,以安徽省首届中小学信息科技作业设计大赛案例为研究基础,运用可实时收集学生作业的软件,探索中小学信息...; 本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出的核心素养,对标学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程六条逻辑主线,以安徽省首届中小学信息科技作业设计大赛案例为研究基础,运用可实时收集学生作业的软件,探索中小学信息科技作业特征下的设计理念与实践应用方式,以此来促进一线教师结合课堂教学与评价,以大单元作业设计为抓手,推动新课标落地最后一公里的教科研工作。; 来源：详细信息评论

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