摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”从课程改革纲要中可以看出，新课程实验中作业的设计应是开放的，应具有生活性、合作性、趣味性、创新性、发展性和人文性。为了培养适应时代需要的人才，

摘要：提问不仅是一种重要的交际手段,而且是一种极其重要的教学方法。它是训练学生听说的有效办法;它为学生开口说话创造条件和机会;它能通过大量的课堂实践活动,培养和提高学生的听说能力,达到交际能力形成的这一教学效果。因此英语教师在备课时,应根据教学大纲的要求、教材的特点和学生的实际情况,经过周密思考,设计出一套循序渐进的问题。上课时充分发挥问答法的优势,把英语教学的课堂变成生动活泼,有问有答的场所。

摘要：通过对合成氨催化剂还原期温度波动对活性影响的研究，证明在催化剂还原过程中严格控制温度有利于得到良好的还原态催化剂，提高催化剂的低温活性。

摘要：通过对不同粒度球形催化剂的活性试验．探讨其颗粒大小对活性的影响，证明使用小颗粒球形催化剂可提高催化剂的有效利用率，增加合成氨产量。