摘要：1973年,美国的约瑟夫·哈林顿博士在书中,首次提出计算机集成制造的概念.计算机集成制造系统高度集成了产品设计、制造、控制、管理、决策等各项功能,是制造过程各功能系统的有机结合.

摘要：区域间碳排放权分配机制是构建全国碳交易体系的制度基础。当前"效率兼顾公平"的初始碳配额分配方案混淆了政府与市场的功能,既无法实现各地区碳排放边际成本的均等化,又可能产生区域间的收入分配失衡问题。本文构建了包括多区域的一般均衡模型,厘清碳排放成本与排放权要素报酬的辩证关系,设计区域分离和全国统一两种类型的碳交易市场,比较两类市场中地区可支配收入的变化差异,并给出区域间碳排放权再分配的可行方案。主要结论为:全国市场机制可以实现社会减排总成本的最小化,这是市场资源配置效率性的体现;基于各地区实际排放成本分配排放权的方案,会减少碳排放成本下降地区的要素报酬,进而降低该地区的可支配收入水平。进一步研究表明,各地区实际排放量占无约束时初始排放量比重与总量约束比例的大小关系是碳排放权再分配的主要依据。当全国市场某地区的实际排放量与初始值的比值远高于总量约束比例时,该地区分配的碳排放权高于其实际排放量,有助于实现各地区经济利益的帕累托改进,同时也有利于加快推进全国碳交易市场的建设步伐。

摘要：文化创意企业具有企业规模小,以无形资产为主要资产结构,高收益和高成长性等特点;文化创意企业价值受到企业规模、盈利能力、成长性和资本结构等因素的影响;应从培养创意人才,增强融资能力,培育品牌文化等方面提升文化创意企业价值。

摘要：在分析煤炭物流管理现状的基础上,提出煤炭物流战略联盟。由于信息不对称等原因,煤炭物流战略联盟成员可能出现道德风险行为。依据委托代理理论建立煤炭物流战略联盟的利益分配模型,设计了利益分配机制,提出机制设计过程中需要注意的问题,以促进煤炭物流战略联盟的健康发展。

摘要：公司理财专题是一门理论性和实践性都很强的课程,传统教学中存在师资配备单一、学生的积极性和主动性调动不足、理论教学与实践脱节、考试考核方式单一等问题,不适宜培养高素质、应用型的财务管理人才。进行课程改革,变传统的教学模式为合作式的教学模式,实行校企合作、师师合作、师生合作、生生合作等多元化的合作,引进现代教学理念,采用集中授课、自主学习、合作讨论、课程设计等多种教学形式,建立全过程、多角度的测评体系,使课程考核全程化、立体化,更有助于学生的自主学习能力、应用能力、创新能力的培养。

摘要：在低碳经济背景下,碳交易市场的不断发展使得市场对碳资产评估的需求越来越多。而碳资产评估方法在应用上普遍存在问题,导致碳资产评估缺乏可操作性。文章在分析传统评估方法在碳资产评估应用上的优势与劣势的基础上,通过设计、发放调查问卷,统计和分析问卷的各种数据,说明在碳资产评估过程中,影响碳资产评估方法选择的各种因素,面临的难点问题,并提出完善碳资产评估方法的对策性建议。