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BIM-GIS技术在输水隧洞工程勘察设计中的应用
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《人民长江》2024年 第S1期55卷 245-248,260页
作者:梁运鸿 冯敏 巴欢欢 贾宁霄流域水安全保障湖北省重点实验室湖北武汉430010 长江勘测规划设计研究有限责任公司湖北武汉430010 
为促进BIM和GIS技术在输水隧洞工程勘察设计中的应用,针对BIM与GIS数据存在数据来源多样化、融合标准化程度低等问题,以3D Tiles格式为数据集成容器,提出了通过格式转换、坐标转换、属性集成、轻量化等步骤实现BIM与GIS融合的技术路线...
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基于颗粒流的倾斜厚煤层坚硬顶板运动失稳规律及水力弱化参数研究
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《岩石力学与工程学报》2024年 第S01期43卷 3428-3438页
作者:梁运 李其罡 黄旭超 武兆鹏 陈亮瓦斯灾害监控与应急技术国家重点实验室重庆400037 重庆大学煤矿灾害动力学与控制全国重点实验室重庆400044 重庆大学资源与安全学院重庆400044 中国煤炭科工集团重庆研究院有限公司重庆400037 
为了探究倾斜厚煤层坚硬顶板的运动失稳规律,基于PFC^(2D)离散元颗粒流分析软件建立倾斜厚煤层采动覆岩的数值模型,并针对倾斜厚煤层坚硬顶板大面积悬露问题进行水力弱化方案设计,分析不同压裂参数对倾斜厚煤层坚硬顶板水力弱化效果的影...
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倾斜碎软煤层群煤层气协调开发关键技术-以艾维尔沟矿区为例
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《煤炭科学技术》2024年 第1期52卷 211-220页
作者:梁运 朱拴成 陈亮 赵坤 孙东玲 陈建杰 张碧川重庆大学煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室重庆400044 重庆大学资源与安全学院重庆400044 煤炭工业规划设计研究院有限公司北京100120 瓦斯灾害监控与应急技术国家重点实验室重庆400037 中国煤炭科工集团重庆研究院有限公司重庆400037 新疆焦煤(集团)有限责任公司新疆乌鲁木齐830091 
为了明确与倾斜碎软煤层开采条件相适配的煤与煤层气协调开发关键技术,基于倾斜碎软煤层群瓦斯难抽采与煤层群非对称采动特征,形成了与之匹配的非对称卸压时空协同“三孔四区五量”煤与煤层气协调开发模式,明确了非对称采动下煤与煤层...
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不同板栗-农间作模式对土壤理化性质的影响
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《经济林研究》2014年 第3期32卷 150-153页
作者:韦宏民 何斌 梁运 韦智卫 韦雅玲 黄承标 刘红英广西东兰县退耕还林办公室广西东兰547400 广西大学广西南宁530004 广西玉林市林业勘测设计院广西玉林537000 
为了了解板栗-农作物间作的土壤理化性质变化状况,对广西东兰县4种板栗-农间作模式(板栗-玉米、板栗-花生、板栗-黄豆和板栗纯林)土壤密度、孔隙度、持水量、pH值和养分含量进行分析比较。研究结果表明,不同板栗-农间作模式土壤理化...
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文化环境与民族认同感关系探究——以苗族学前儿童为研究对象
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《人民论坛》2010年 第A12期 96-97页
作者:梁运宜宾学院教师教育学院 
在全球化的今天,苗族人民如何面对文化多元化带来的挑战是从事民俗文化研究者的重要课题。通过对宜宾市兴文县苗族乡幼儿园以及山村里幼儿的调查,分析在当今不同文化环境里,如何通过语言教育、传统文化的教育以及借助动漫卡通,增强苗族...
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从形式入手 探语用之道——《那树》创意设计之一
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《中学语文教学参考(中旬刊)》2015年 第3期 32-34页
作者:梁运广西贵港市港南区第一初级中学 
【设计思想】《那树》是台湾当代作家王鼎钧写的一篇散文。作者以第三人称的叙述方式,写一棵大树长年造福于人类但却最终被人类伐倒的故事,表达了作者对大树命运的痛惜,对都市文明发展与保护自然的关系的深层思考和深重感慨。本文语...
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现代艺术在城市园林设计中运用的讨论
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《南方农业》2017年 第3期11卷 42-43页
作者:梁运湖北工程学院生命科学技术学院432000 
居民的生活水平随着时代的发展而越来越高,因此人们越来越向往更高层次的文化艺术。为了更快更优地完成城市现代化建设,园林事业的发展一直在进行创新性的探索,不仅要与当地社会经济接轨,还应考虑到现代艺术对城市园林建设的作用。现代...
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基于Internet/Intranet技术的SCADA/EMS设计
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《高电压技术》2005年 第9期31卷 65-68页
作者:张颖 粟时平 梁运长沙理工大学电气与信息工程学院 湖南省湘潭电业局湘潭411104 
为进一步提高当前SCADA系统的实时性、灵活性和扩展性,在分析了IT技术发展、Internet普及范围及电力系统对SCADA系统新要求的基础上,结合当前流行的三层结构技术、P2P计算模型及广域服务器集群技术等,提出了基于Internet/Intranet技术的...
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问题源——主问题设计的快捷方式
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《中学语文教学参考(中旬刊)》2014年 第4期 32-33页
作者:梁运广西贵港市港南区东津镇第一初级中学 
美国教育学家格兰特·威金斯说:“现代课程的基本单位是‘问题’,课程改革的主要任务是‘重新组织’课程,并通过问题设讨‘来组织课程内容。”与此一脉相承的是余映潮老师提出的“主问题”教学理论。格兰特·威金斯提倡的课...
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《风筝》解读与设计之二
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《中学语文教学参考(中旬刊)》2012年 第11期 28-30页
作者:梁运广西贵港市港南区东津一中 
【我解读】《风筝》是鲁迅回忆兄弟童年间往事的一篇散文,感情真挚,思想深邃——有人从儿童教育的角度去解读,有人从批判封建教育思想角度去解读,也有人从自我解剖的角度去解读,还有人从追求美好事物的角度去解读——无论从以上哪...
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