摘要：采用二次饱和 Ｄ－ 最优设计，通过田间试验测定参数，建立水稻有机无机肥配施的高产优化数学模型，同时解析了各因素对产量的影响效应，提出优化农艺实施方案。

摘要：采购与付款环节也是最容易出现差错和舞弊的环节之一,任何的小差错都可能使公司蒙受巨大的损失,因此加强企业采购与付款业务流程和内部控制至关重要,本文就研究了公司采购与付款的业务流程,分析了该环节内部控制设计,发现了在管理监督和制度等方面存在的问题,为了避免这些问题对企业造成影响,本文提出了几点措施,主要有完善职权制度分工体系,建立采购风险评估机制,建立风险评估机制,采购预算编制等。

摘要：从如今社会的发展情况来看,互联网通信技术在不断的发展和进步,其中光纤通信是一项非常关键的技术.光纤通信是以光纤光缆为传输介质进行信息传输的一种技术,目前已经广泛应用于电视广播和网络通信等方面,为人们的生活带来了非常多的便捷之处.本文针对光纤光缆的光纤通信光缆线路技术在光纤通信系统中的应用进行了介绍和探究,希望可以对光纤通信行业做出一定的帮助.

摘要：分析了目前海洋科技档案管理的现状和存在的问题,针对海洋科技档案管理的特点和具体的应用需求,提出了基于C/S与B/S混合结构的海洋科技档案管理系统(M arine Sc i-ence&T echno logy A rch ivesM anagem en t System,M STAM S)设计方案。基于海洋科技档案管理的工作流程,从系统的总体设计、数据库设计、功能模块划分以及安全管理体系等方面进行了论述,对其中的关键技术进行了分析和研究,为系统的开发和实施提供一套切实、可行、全面、先进的理论体系和技术指导,以实现海洋科技档案管理信息化、自动化和可视化,从而提高海洋科技档案管理的效率,满足目前各海洋研究系统及单位对档案管理和应用的需要。

摘要：为探讨小波变换中小波基函数对模型预报精度的影响,选取三个小波基函数haar、db10、sym8对原始序列进行小波变换预处理,并分别建立人工神经网络模型(ANN)和基于不同小波基函数的W-ANN(haar)、W-ANN(db10)、W-ANN(sym8)模型进行预报。以三峡水库月径流为例,采用纳什效率系数、平均绝对误差及平均相对误差对建立模型的预报效果进行比较。结果显示,采用三个小波基函数haar、db10、sym8对数据进行小波变换预处理后的模型精度均得到了不同程度提高,W-ANN(sym8)模型在各项指标上表现最好。表明小波基函数的选择对模型预报精度结果影响较大,选择合适的小波基函数至关重要。

摘要：以长白山区野生猪苓菌核经组织分离得到的猪苓纯培养菌种为试材,运用均匀设计法对猪苓菌丝体产漆酶和蛋白酶的培养条件进行了优化研究,试验结果表明,猪苓菌丝体最适产漆酶和蛋白酶培养条件为:培养液初始pH值为7、培养温度30℃、培养时间29 d;在最适产酶条件下培养猪苓菌丝体,实测得胞外漆酶及蛋白酶的活性分别为0.25、6.13 U/mL。

摘要：在继电保护的设计、施工、调试等实践工作中,有时因为疏忽导致保护死区的产生。该文简要分析了在现场接线中存在的几种常见的保护死区故障,即:各类断路器与断路器电流互感器之间的死区故障。简单介绍了几种保护死区故障产生的原因,针对这几个问题提出了几种解决保护死区的方法,并强调了在处理这些问题时应该引起高度重视的相关注意事项。

摘要：本文根据塔里木盆地孔雀河地区的复杂构造特点,提出了一种渐变观测系统的设计思路——根据工区地质构造变化趋势和目的层埋深变化情况逐点、逐段设计采集参数(最大炮检距、道距、组合基距、覆盖次数等),其中最大炮检距的选择考虑了动校正拉伸、速度分析精度、有效波和干扰波分离、反射系数稳定、有效压制多次波等因素,所设计的渐变观测系统能满足不同层次物理点位的动校正拉伸、速度分析精度和反射系数的要求。南北向和东西向地震测线采用不同的排列方式。在该区采用渐变观测系统所采集的单炮地震记录品质稳定,信噪比高,浅层多次波、折射波等干扰波减弱,较好地解决了资料处理中的速度分析、动校正拉伸、静校正、叠加及偏移成像问题,取得了明显效果。

摘要：孔雀河斜坡位于塔里木盆地的东北部,该区具有良好的油气勘探前景,但地震地质条件十分复杂,曾经经历了几个阶段的勘探,均未获得突破。在新一轮勘探中,运用基于地质目标的采集方案设计、交互地震资料处理、地震地质资料综合解释的一体化勘探技术,以提高勘探精度。通过第一轮一体化地震勘探,在该区发现和落实圈闭20个,并在维马2号断背斜上钻探了孔雀1井,中途测试获商业油气流,实现了当年勘探、当年初见成效的良好局面。

摘要：在“双减”政策背景下,学校必须发挥主阵地的作用,构建各学科的作业体系,逐步整合、建立完善的作业体系。初中学校语文作业体系具有校本化、整体化、动态化、多元化、重点化的特点,包括学校作业管理机构、学校语文作业设计团队、学校语文作业体系、年级语文作业体系等要素。构建初中学校语文作业体系主要有五个环节,即作业规划、作业设计、作业实施、作业评价、作业调整。