摘要：在现代的平面设计领域中,中国传统民间艺术的色彩表现力与魅力日益得到人们的关注和重视,不过,如何能够将这样的传统元素有效地融入到我们现代的平面设计教学中,仍是一个挑战。为此,这次的研究就是希望能找到一种新的教学方式,以便能使中国民间艺术的色彩在现代的平面设计教学中达到更好的融合和应用效果。在论文的开头,通过大量的文献查阅和案例分析,使我们能深入了解中国民间艺术色彩的特点,及其在现代平面设计中的运用情况。基于此,使用问卷和访谈的方式进行实证研究,以更深入地了解目前设计教学中存在的问题,寻找解决问题的关键所在。并在这个基础上,论文提出一种新的教学策略,以满足教育的需要,这种教学策略将在线教学和面对面教学方式相结合,强调项目式学习、跨学科的合作以及实践反馈的重要性。此外,还设计了一系列教学活动和评估机制,以增强学生对中国民间艺术色彩的理解和运用能力。实践表明,该教学模式能够有效提高学生的设计创新能力和文化自信,为平面设计教育注入新的活力。研究不仅为平面设计教育提供了新的教学思路,也为其他设计领域的教学模式创新提供了参考。

摘要：本文致力于深入探索畏兽图像的发展脉络及艺术特征,对巩义石窟内畏兽造像的基本图像范式、艺术价值深入分析。以巩义石窟畏兽造像元素为出发点,明确其在历史文化中的寓意,结合现代设计思维进行文创再设计。从图像、文化、市场等方面寻找传统文化与现代设计之间的契合点。使传统的石窟造像艺术在现代社会中充分发挥其独特的艺术魅力和文化价值,从而有效促进传统文化的传承与发展,增强文化归属感。

摘要：大数据城市是一种新的都市发展方式,是城市化与信息化的结合,是一种新兴的都市发展方式。这是由于大数据能够有效地解决当前城市存在的种种问题,对于未来的发展有着很大的借鉴意义。本文就大数据时代背景下的城市规划与设计进行了简单的论述。要使现代都市的规划与设计走向更为清晰,并将其与特定的要素相联系,以形成良好的城市环境,使之更为科学地进行城市的规划与设计。

摘要：乡村振兴,关键在人、关键在干;我国广大中西部偏远农村,对知识型、技能型人才的需求尤为明显。以“修德砺能”为目标的职业教育为乡村振兴提供了强大的驱动力,而全面推进乡村振兴也为服务农村的职业教育提供了千载难逢的发展机遇。面向农村发展需求的职业教育必将持续促进农村产业结构合理化和高级化,为乡村集体经济培养更多实用型技术技能人才。

摘要：目的研究如何将河洛地区传统文化的图形符号元素应用到旅游创意产品设计中,并传承与弘扬河洛地区优秀的传统文化。方法对河洛地区现有的特色文化进行了收集和整理,通过提炼城市地上遗存,寻找代表性工艺品或艺术形式,再结合现代人的审美,参考国内外的优秀创意产品,运用"头脑风暴法"开发出互动性强、个性鲜明、充满情趣的现代旅游创意产品。结论河洛地区特色的旅游创意产品应以当地优秀传统文化为设计灵感,其外形具有鲜明的图形符号元素,功能性扩展面更宽,并关注旅游者感官的享受、交互的体验和情感的共鸣,从而达到使旅游者难忘的目的。

摘要：针对一般光反应器的不足,双面金属包覆波导能够把光耦合进入导波层中激发出超高阶导膜,波导中入射波与反射波相互叠加形成驻波,继而在导波层中出现一系列的光能量增强点(被认为是光陷阱点)。基于这种光学特性,设计了一种新颖的液芯双面金属包覆波导光反应器。采用含有二价铁离子和三价铁离子的混合盐溶液充当导波层,激光耦合进入导波层中两小时后,在该种特定光场分布的作用下,制备出了合成产物。通过对产物的分析,确定合成产物为磁铁矿γ-Fe2O3。

摘要：通过对城市标识导向系统设计中的创意方法研究,提出通过导向系统的思维创意、导向系统的标识图形创意、导向系统的语言文字创意、导向系统图形附属空间创意、导向系统图形表现肌理创意等几方面入手,希望能使城市标识导向系统更生动、更直观地充满情趣地传递信息,并且更好地体现城市的文化魅力与特色。

摘要：目的探讨在新媒体冲击下,不同时期,不同表现形式的兔子图形符号的发展变化,阐释了兔子图像的故事形态及其意象的审美潜能,以及在中国民俗文化中其作为一种祥瑞动物备受推崇的原因。方法参考系统功能语言学理论结论现代设计要求我们在传统的图形设计中开辟新的研究角度,结合新媒体多维、多元的特点,将兔子图形符号的创新设计加入新的"活跃"的元素,让它们重新焕发新的生命力。

摘要：文章基于和合文化视角探析青要山文创产品的创新策略,传承并弘扬青要山和合文化。在对青要山和合文化进行收集与整理的基础上,通过历史缩影、典故传说、象征符号、旅游基础和山水特质提炼和合文化理念与设计表现元素。参考国内外优秀文化创意产品,在不同的设计视角下探讨文创开发的新路径。青要山文创产品应当注入和合文化内涵,结合不同的设计视角和创作手法,关注消费者多重感官享受,强化二次游玩体验,进而推动青要山和合文化与创意产品的融合发展。

摘要：民间美术是根植于中国传统民族文化之上,浓缩了民族历史的记忆,包含质朴的民族信仰及情感,与中国文化的血脉同根同源。现代艺术设计专业的学习,要求提升学生的综合人文素养,包括注重人文艺术修养与个人实践技能的关系;时尚创新设计理念与民族风格传承的关系等。通过艺术设计专业对民间美术的借鉴,阐述了在高校艺术设计专业开设计民间美术课程的意义与教学实践。