摘要：本文通过对学生认知特点、认知规律的剖析，从认知心理学的角度提出部分学生无法学好程序设计的原因主要是认知动力不足，认知结构缺陷，知识表征不当，并指出如何在教学中通过程序翻译法，提高学生的认知水平，从而提高学生的学习兴趣与成绩。

摘要：从设计和选择、传动和环境条件、安装、维护和保养及贮存保管几个方面阐述了三角带的正确使用与保养的方法,例举了错误使用三角带会出现的后果以及其形成的原因。

摘要：目的观察盐酸度洛西汀治疗膀胱过度活动综合征(overactive bladder syndrome,OAB)合并焦虑抑郁共病的临床疗效。方法采用随机对照设计,将膀胱过度活动综合征合并焦虑抑郁共病患者分为药物组和对照组,每组40例。两组患者均给予综合治疗,同时药物组加用盐酸度洛西汀治疗,对照组加用琥珀酸索利那新片治疗。治疗前及治疗第12周时采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、症状自评量表(SCL-90)、国际前列腺症状评分(IPSS)及生活质量指数评分(QOL)评价两组OAB患者临床症状、情绪状态及生活质量。结果治疗前,两组患者IPSS评分、HAMA总分、躯体化焦虑及精神化焦虑分值、HAMD总分、焦虑/躯体化及睡眠障碍等因子分值组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗12周后,药物组患者IPSS评分、SCL-90总分及躯体化、强迫状态、焦虑和抑郁等因子分值下降明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);同时药物组患者QOL评分较对照组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论盐酸度洛西汀治疗可显著改善OAB及焦虑抑郁症状。

摘要：目的基于中医学"双心疾病"理论,探讨舒心口服液联合常规西药治疗对稳定性冠心病并发焦虑患者睡眠、运动能力及临床症状的影响。方法采用随机对照设计,将稳定性冠心病合并焦虑患者分为治疗组和对照组,每组43例。两组患者均给予常规西药治疗,同时治疗组加用舒心口服液,每次20 mL,bid,共持续治疗12周。所有患者在治疗前、治疗第4周及治疗第12周时进行面对面随访,记录患者一般生命体征、临床相关不良事件、心绞痛发作次数及硝酸甘油消耗量;同时采用中医证候积分量表、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、多导睡眠图(PSG)、6 min步行试验(6MWT)评价两组患者临床症状、情绪及睡眠状态和运动能力。结果治疗前,两组患者中医证候评分、HAMA评分、PSQI评分、PSG监测指标和6MWT距离组间差异无统计学意义(P>0.05);在随访期间,治疗组中医证候评分、HAMA评分、PSQI评分、PSG监测指标和6MWT与治疗前比较有改善,差异有统计学意义(P<0.05);在随访同期时间点,治疗组中医证候评分、HAMA评分、PSQI评分、PSG监测治疗和6MWT距离与对照组比较均显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论舒心口服液辅助治疗可改善稳定性冠心病合并焦虑患者的临床症状和睡眠效率,提升患者的运动能力,降低心脏相关临床事件发生的频率,为中医药的身心同治提供临床依据。