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Gracey刮治器磨锐教学效果评价: 收藏
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引用; 《企业科技与发展》2017年第10期 81-83页; 作者：曾启新吴佳璇王家烯邹华丽梅国城广西医科大学附属口腔医院广西南宁530021; 目的:通过对五年制本科生刮治器磨锐教学效果进行评价和分析,为提高牙周临床培训的效果提供参考。方法:对35名口腔医学专业四年级本科生进行刮治器磨锐的培训,培训过程中学生用Gracey刮治器在瓷砖上进行练习操作,并对学生操作的要点及...; 目的:通过对五年制本科生刮治器磨锐教学效果进行评价和分析,为提高牙周临床培训的效果提供参考。方法:对35名口腔医学专业四年级本科生进行刮治器磨锐的培训,培训过程中学生用Gracey刮治器在瓷砖上进行练习操作,并对学生操作的要点及效果进行评价和分析。结果:学生基本掌握刮治器磨锐的操作要点,刮治效果达到"锋利"的占82.86%,但也存在磨锐次数较高,保持原有设计外形的比例较低的问题(2.86%~57.14%)。结论:建议指导教师加强学生器械相互角度、用力方式的培训,指导学生对切割刃检查,并提供更多的练习机会。; 来源：详细信息评论

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