摘要：新工科建设中对现有工科专业的要求是改革创新,以培养创新能力强和工程实践能力强、具有国际竞争力的高素质、复合型“新工科”人才。本文基于新工科人才的培养要求和应用型本科高校的人才培养目标,采用项目化教学模式对建筑环境与能源应用工程专业的建筑设备自动化系统课程进行了“新工科”应用型人才培养的探索与实践,明确了课程的项目化内容设置、项目化具体实施及考核方式。

摘要：应用型本科高校与学术型本科高校在人才培养目标上的不同,直接决定着课程目标的不同,本项目化教学基于新工科建设背景,从应用型本科的课程目标出发,对建筑环境与能源应用工程专业的《建筑电气技术》课程进行了探索与实践,明确了课程的内容设置、课程的具体实施及课程的考核方法。

摘要：一、《行业会计》的教学现状(一)教学内容不连贯,课时安排紧张,课程设计不科学《行业会计》课程教材有14章内容,涵盖商品流通企业会计、运输企业会计、旅游企业会计、房地产企业会计等十多个行业的会计处理的特点和具体方法。知识点很琐碎,内容很多,但是在这种情况下,却安排了每周2个课时,一学期15周的课。这种安排很显然就会导致课时很紧张,无论是给教师教学还是学生学习都造成了很大的压力。教师会简洁地讲授,否则就无法完成教学任务。而本身就学习能力有限的学生在学习这门课程的时候会更加吃力。

摘要：随着科技的迅猛发展,人工智能(AI)在各个领域的应用日益广泛。在视觉传达设计专业中,AI的引入为品牌设计教育开辟了新的路径,极大地提升了学生的创新意识和实践能力。从AI在视觉设计专业教学中的必要性入手,探讨其在人才培养中的应用策略,并结合实际案例展示AI在学生创新实践中的成效。

摘要：音乐是一门重要的艺术,表达着人们对声音的不断追求,课堂是音乐课表演呈现形式的载体,对于实践能力的培养有着重要的意义。因此,本文就音乐语境下课堂实践能力培养的重要性进行研究。本人将从如何在音乐语境下对课堂中实践能力的培养进行探索与研究,具体从分析实践能力的培养和在音乐语境下,课堂实践能力的培养对学生重要性的角度出发,从而得出客观性、具体性、全面性的结论。通过查阅、观看资料,发现存在的问题,并针对这一问题提出解决方法。

摘要：为了探究传统开壳器对人身安全的影响因素,文章采用定性到定量的研究方法,建立了评价指标体系,构建了模糊评价模型,为开壳器设计与开发厂商提供参考。结果表明,商家群体的牟利心理、零件、社会关注度、使用方法是导致传统开壳器人身安全的关键因素。并根据评价结果提出了降低传统开壳器对人身安全风险的对策建议。

摘要：基于《医院医用织物洗涤消毒技术规范》的内容设计问卷,对15个省、直辖市内不同级别医疗机构的医用织物洗涤消毒管理情况进行调查。结果显示,医疗机构中不同管理部门组织工作人员培训和考核的频率普遍不高。后勤部门在织物运送和储存过程的规范执行率最高,院感科更重视对工作人员的培训工作,而护理部则在医用织物收集过程中的规范执行率最高。建议大型医院应促成多个部门协作下的医用织物管理新模式。

摘要：我们常常看到一些广告牌、警示牌、路锥等公益性物体，被大风、车辆行驶时产生的风、人为掀翻，于是决定发明一种不倒翁式招牌、路锥系列作品，让其永远立于不倒之地。