摘要：由于息肉图像的自动分割病灶区域大小不一和边界模糊,从而导致分割精度较低.针对这两个问题,本文提出先定位后逐步精细的渐进式消减网络(Progressive Reduction Network,PRNet).该网络采用Res2Net提取病灶区域特征,利用多尺度跨级融合模块将注意融合机制与跨级特征结合,有效应对病灶区域多尺度问题,提升定位准确度.在自上而下恢复图像分辨率的过程中,引入不确定区域处理模块和多尺度上下文感知模块.前者通过设定递减的阈值逐步挖掘息肉边缘信息,增强边缘细节特征的识别能力;后者则进一步探索病灶区域周围潜在的上下文语义,提升模型的整体表征能力.此外,本算法还设计了一个简单的特征过滤模块,用于筛选编码器特征中的有效信息.在Kvasir-SEG、CVC-Clinic和ETIS数据集上的实验结果表明,所提算法的Dice系数分别达到了92.09%、93.05%和74.19%,优于现有的息肉分割算法,展示出了较好的鲁棒性和泛化性.

摘要：通过对轮胎式起重机转台结构有限元建模分析,找出其易产生疲劳裂纹危险部位.根据断裂力学理论,利用损伤容限法对转台进行疲劳分析,得出转台的理论计算寿命以及相关的分析结论,为相应的设计提供参考.

摘要：随着科技的不断发展,智能终端已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在教育领域,智能终端也被广泛应用于小学数学作业设计中。智能终端的应用不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高教师的教学效率,促进教育信息化深入发展。因此,教师应该结合教学实际,挖掘智能终端在作业设计中的优势,提高作业设计效率。

摘要：在“双减”政策下,减轻学生的学习负担需要着力于减轻学生的作业负担。如何控制作业用时、提高做作业效率则成为教育工作者研究的重点。在小学英语课程教学中,设计短时高效的作业有利于强化学生学习英语的主体意识,激发学习英语的兴趣,拓展英语学习资源,提高学生运用英语的能力。

摘要：针对高中生英语学习停留在浅层的现状,研究深度学习对学生学习能力提高和知识迁移的作用,并将高中英语深度学习的成果应用到家庭、学校、社会协同的劳动教育实践中。以英语学科核心素养为目标,教师通过情境式、任务型教学策略指导高中生劳动实践,通过合理分组、深挖教材、沉浸迁移、家校联动、多元反馈等途径开展劳动教育,实现提升学生深度学习能力和全面育人的目标,达到培养高中生劳动技能的效果,也为劳动课程的设计与实施提供了新途径。

摘要：文中主要研究铝蜂窝版与5A05铝合金的搅拌摩擦焊工艺,解决了铝蜂窝板搅拌摩擦焊时受搅拌针轴肩压力易塌陷的难题,优化铝蜂窝板焊接接头形式,设计镶嵌式对接接头,进行搅拌摩擦焊工艺试验,分析焊缝力学性能、X射线探伤并观察金相组织,优化搅拌摩擦焊焊接工艺参数,得到了无缺陷、力学性能较好的焊缝。试验结果表明,铝蜂窝板和5A05铝合金采用镶嵌式对接接头以及优化后的焊接工艺参数,进行正反2次搅拌摩擦焊可以得到无缺陷、力学性能较好的焊接接头,为铝蜂窝板作为轻量化材料在航空航天和电子领域的应用拓展提供了技术支持。

摘要：教师绩效评价是高校人力资源管理的重要组成部分。高校教师绩效评价目的在于客观、科学地评价教师的工作,为教师绩效改进和职业发展提供信息和指导,并努力实现教师职业理想和学校发展目标的协调统一。高校教师绩效评价系统设计是一个复杂的系统工程。本文在把握评价基本原则的基础上,改革传统评价方法,构建了一套绩效评价的综合指标体系。

摘要：本文对发泡聚丙烯的性能进行了介绍,针对国内现有工业化技术的不足,采用自制的高熔体强度聚丙烯原材料,设计了连续超临界二氧化碳挤出发泡生产线,用于制备发泡聚丙烯珠粒,工艺流程具有简单、环境友好、安全环保、工业化生产效率高的优点。性能测试结果表明,制备得到的发泡聚丙烯珠粒的表面光滑,泡孔致密均匀,没有破裂现象,稳定性高,耐水性好,综合性能优异。

摘要：从软件角度讨论了嵌入式MPSoC的调试功能实现.在实时操作系统中设置了调试管理部分,通过构建操作系统的调试进程实现相应的调试功能,实现的调试功能模块包括相应的调试命令集规范、输入/输出模块及执行命令模块.实时操作系统驻住在MPSoC的主控芯片上,通过将执行命令模块放置到不同的处理器核上实现调试各核及核上程序的功能.为了保证操作系统自身功能正确,首先通过硬件EJTAG模块调试操作系统本身,并开发了相应的软件RDView;然后使用操作系统的调试管理部分实现调试本机及其他处理器核上应用程序的执行状况.基于软件实现的调试管理功能以较小的内存代价,方便、有效地实现了MPSoC的调试功能.

摘要：在常规病理技术中[1,2],石蜡切片是诸多操作环节中非常重要的关键技术,能够为常规HE染色、特殊染色、免疫组化染色[3]及分子筛查等检测技术提供不同规格要求的组织切片。若宫腔刮出物、小脑占位组织、椎管内取出物等组织中的小灶组织疑有恶变或性质不能确定,可通过对原组织蜡块深切、连切、薄切等方式再进行常规HE染色,也可对重新切片的组织进行特殊染色、免疫组化染色等检测方法,以明确小灶组织的性质。