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基于结构游戏的学龄前儿童美育玩教具设计研究
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《设计》2024年 第15期37卷 4-7页
作者：梅玉珍 李婧蕾 张涛浙江理工大学艺术与设计学院 
为了提高儿童在美育过程中的专注力,使其更加专注于美育内容。以儿童专注力特征为切入点,将结构游戏引入美育玩教具设计中,结合现有玩教具案例提出基于儿童专注力特征的美育玩教具设计原则,探究基于儿童专注力的美育玩教具设计策略。基...
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