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检索条件"作者=梅纪萍"
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实践与思考:学生创业的实践与思考
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《中国职业技术教育》2010年 第1期26卷 50-51页
作者:梅纪萍江苏省扬州商务高等职业学校 
职业学校的创业教育和实践,对于拓展学生就业领域.提升技能型人才就业质量,实现社会稳定、和谐发展,具有重要作用。江苏省扬州商务高等职业学校在强化学生专业技能教育的同时,非常重视加强学生的创业教育,大力推进学生创业实践....
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职业院校班主任培养机制
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《教育与职业》2011年 第32期 91-93页
作者:梅纪萍江苏省扬州商务高等职业学校党委 
提升职业教育的育人水平,重在培养和打造一支具有现代教育理念、高尚职业道德、高超教育管理艺术和较强科研能力的新型班主任队伍。职业院校要从选聘培训、考核评估、研究提升三个维度创新班主任培养机制,加大年轻班主任培养的力度,促...
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积极心理学视域下职业学校班主任专业化建设的实践
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《教育与职业》2014年 第30期 83-84页
作者:梅纪萍 周蒋浒江苏省扬州商务高等职业学校党委江苏扬州225127 江苏省扬州商务高等职业学校江苏扬州225127 
提升职业教育水平,重在建设一支具有积极教育理念、高尚职业道德、高超教育管理艺术和较强科研能力的专业化班主任队伍。职业学校要从专业理念和师德、专业知识、专业能力三个维度,加强班主任队伍建设,促进班主任走专业化发展之路。
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积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术研究
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《江苏科技信息》2015年 第33期32卷 53-55页
作者:梅纪萍江苏省扬州商务高等职业学校江苏扬州225127 
积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术,是职业学校班主任在教育实践中所表现出来的积极的、精湛的、显效并带有鲜明个性化特点的教育技艺。文章总结了积极心理学视野下班主任工作艺术的基本特征。
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高职院校开展时事教育的现状和对策研究
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《江苏教育研究(职教)(C版)》2016年 第9期 40-43页
作者:梅纪萍扬州商务高等职业学校党委江苏扬州225000 
高职院校应该把时事教育纳入宣传思想政治工作,推动时事教育进校园、进课堂、进活动。目前,高职院校的时事教育存在诸多问题,需要通过提高认识,做好顶层设计;成立班子,完善团队;丰富形式,创新机制等对策予以解决。
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