摘要：采用氧化沟工艺运用连续进水间歇曝气模式对味精废水处理进行了研究,出水水质均能达到标准要求。在曝气时间4h、停气时间4h的条件下,出水COD平均浓度为131mg/L,出水NH3-N平均浓度为18mg/L,而在一个周期内平均曝气量为连续曝气过程的50%,降低了氧化沟的运行能耗。

摘要：“预设”是课前对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的预先设计。“生成”是指在具体教学中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生有价值的问题，解决问题的思路、方法，学生出色的、出人意料的回答，教师精当的点拨或讲解，这些资源的出现和适时运用，使课堂闪光，使学生顿悟，使学生在知识、能力或方法上实现自我建构。

摘要：某动物药制品废水采用铁碳微电解—水解酸化—A/O接触氧化工艺处理,工程建成后经过一年的调试,出水各项水质指标均达到《污水综合排放标准》(GB 8978—1996)要求。针对制药废水的特殊性,主工艺前增加铁碳微电解作为预处理工艺,提高了废水的可生化性,大幅度减少了废水中有毒有害物质,保证后续生化处理的顺利进行,也保证了废水的达标排放。物化与生化组合工艺,启动快,可连续或间断运行。

摘要：采用混凝+A/O+Fenton+砂滤组合工艺处理印染废水。实际运行结果表明,好氧池出水水质较好,COD去除率可达90%以上,经Fenton和砂滤深度处理后的出水水质COD<60 mg/L,BOD5<10 mg/L,COD平均去除率在95%以上,达到企业回用要求,运行费用2.19元/t,运行成本较低。

摘要：采用气浮+生化+气浮组合提标改造工艺处理印染废水。运行结果表明,好氧池出水水质较好,COD去除率可达80%以上,处理后的出水水质COD<200 mg/L,满足纺织染整工业水污染物排放纳管标准。

摘要：文章阐述，将作文教学与学生的生活、学习有机地融合起来，把写作主题、写作方法和学生的生活互相融合，整体设计一年的作文训练，使学生逐步养成将生活与作文自然联系起来的良好习惯：观察生活、感悟生活，及时地以“我手写我心”，培养学生的“生活就是作文，作文就是生活”的思维品质，使学生的作文水平有一个潜移默化的变化和提高。在提高作文教学的实效性的同时，帮助学生通过写作实现心智成长。

摘要：让学生自己设计实验,利用游戏、小组合作、师生合作实验等方式,落实学生的主体地位,让全体学生积极、主动地参与到科学学习中去,在引导参与中培养学生的创新意识、探究能力、实践能力,促进学生思维能力和想象力的发展。

摘要：水工混凝土与普通混凝土相比有更高的耐久性要求,为了满足水工混凝土的特殊要求,通过试验把第三代减水剂——聚羧酸减水剂、粉煤灰、粒化高炉矿渣粉同时掺加到混凝土中,配制出高抗渗性、抗冻性等耐久性的水工混凝土,使水利工程发挥更大的社会效益和经济效益。

摘要：针对染整废水进行磁絮凝的中试研究,将磁粉加载于混凝澄清池,该技术是在接触絮凝加速澄清技术基础上提出的一种应用絮凝形态学理论的新型高效固液分离技术。中试试验经过半年的调试和运行,浊度等水质数据明显优于普通的砂滤出水水质。处理后的出水水质为pH=6~9,COD≤200 mg/L,浊度≤10NTU,色度≤200倍。

摘要：BIM技术是以信息化技术为基础的,针对建筑工程项目的实际情况构建起模型,进而建筑项目展开全面分析。展开建筑装饰装修的过程中,对BIM技术予以充分利用可以使得相关参数能够得到全面整合,进而保证全过程协同的目标切实达成。BIM技术拥有的优势是明显的,进行建筑装饰装修时将其予以运用可以从不同角度建立起模型,进而展开分析工作,如此就可使得信息化平台的先进性有大幅提升。文章主要针对建筑装饰装修工程中如何对BIM技术予以应用展开深入探析。