摘要：在高中阶段的区域地理复习过程中，大多数教师往往以某一教辅资料为载体，从大尺度区域人手复习世界地理和中国地理。例如，复习世界地理的顺序往往是从亚洲（东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚）到非洲、欧洲、美洲，再到大洋洲、南极洲，一般选择有代表性的国家或地区为案例进行复习，复习时从“位置、气候、地形、水文、资源、工农业”等区域要素入手，引导学生逐一分析区域的地理事实、区域的地理特征与要素间的联系。

摘要：红木家具以其独特的优势与艺术魅力成为中国文化的传播者,不断地向世界展示着中国数千年的历史与文化底蕴。在产业结构转型升级的大背景下,面临红木原材料日益稀缺、全球贸易保护主义抬头等形势,对目前红木家具产业在迎来新机遇的同时,暴露的原材料资源日益匮乏、成本不断飙升、同质化现象严重、市场秩序混乱等问题进行分析,提出了新时代红木家具产业可持续发展的对策措施。

摘要：在高强度的社会压力下,城市中人们的精神健康问题日趋严重,绝大多数人们都处于精神亚健康状态。从公众精神健康角度来看,社会大众的精神健康问题已经成为重要的社会问题,除了专业的精神健康疗愈场所之外,与人们生活息息相关的众多城市社区,在人们的精神健康问题预防和疗愈中应起积极作用。文章聚焦城市社区的景观设计,从精神健康问题的原因、空间需求、体验疗愈等视角出发,挖掘城市社区环境设计中景观疗愈的可能性,创造有针对性的精神健康问题康复疗愈环境。

摘要：我国P2P网贷平台正面临风险控制难题,应用大数据风控是其可持续发展的重要议题。本文从P2P网贷平台大数据风控的定义、特点与模式比较出发,回顾了大数据风控在我国P2P网贷行业的应用现状,剖析了其数据共享、真实性、制度缺失、数据处理复杂等应用不足,建议加强征信体系专业化建设进程,提高大数据真实性处理能力,完善大数据制度建设并加大风控模型的研发投入。

摘要：文章首先对创客教育和核心素养进行了概念界定,其次分析了创客教育与学生核心素养培养的关联性,以建构主义和建造主义理论为技术支撑,面向学生的核心素养发展构建了创客教育实践模型,期望能够通过设计创客目标、创客实践、创客空间和创客评价环节,学生可以在基于项目的创客学习过程中提高自身的核心素养,从而为我国的创客教育在高校教学实践层面培养学生的核心素养提供相应的参考。

摘要：针对现有电容式土壤水分传感器精度低、功耗高、价格高、标定过程复杂等问题,基于RC稳态响应峰值检测原理,设计了一款土壤水分传感器,并对传感器敏感区域、电学特性、标定模型、温度和电导率特性进行了测试。实验结果表明,传感器测量体积含水率平均灵敏度为12.187 mV,敏感区域为3.8 cm×2.5 cm×7.2 cm;输出信号不受供电电压影响,消耗电流仅为3~4 mA;通过在不同介电常数溶液中标定,结合TOPP经验公式,建立的指数标定模型的决定系数R^2均大于0.96;传感器温漂引起的测量误差约为0.5%,在0~2000μS/cm范围内电导率引起的最大测量误差小于4.2%,传感器最大实测误差为2.17%。

摘要：车贷业务已成为我国P2P网贷行业较为成熟的代表性业务之一,它具有额度小、资金分散、变现能力强且符合当下监管政策要求的优点,但也存在动产抵押物风险、信用评估风险、操作风险、道德风险和贷后管理风险等诸多问题。为了促进车贷业务可持续发展,我国P2P网贷行业应将政府监管方式逐渐由被动型向主动型或限制型转变,出台监管细则并成立行业协会,加快征信体系专业化进程,制定标准化的车贷业务审核流程。

摘要：为了解决有腐蚀性、有粘附性、强酸、强碱等液体的液位测量,设计了一种非接触式液位测量系统。以STM32作为微控制器,将电容式传感器和三轴陀螺仪/加速度传感器分别安装在容器外壁,获取容器的液位数据和姿态数据;然后进行分析和处理,转换为相应的液位值和液体体积;最后将测量参数通过WiFi模块传输给手机进行显示。液位测量系统电路简单,性能可靠,既可以测量液位值,又可以测量液体体积。实验结果表明:设计的非接触式液位测量系统能够准确测量0~140 mm的液位高度,液位相对误差为5%,为非接触式液位测量提供一种参考。

摘要：设计国、制造国和登记国对航空器的持续适航和安全运行各有其对应责任。型号合格证是适航证件管理中较为重要的一环,既是型号设计获得设计国批准的证据,又是登记国颁发适航证的先决条件,但因国际民航公约附件8《航空器适航性》中对于初始型号合格证暂停和吊销方面缔约国所负责任缺乏明确表述,同时,现阶段设计国、制造国和登记国在对持续适航责任的理解方面尚未达成共识,导致航空器持续适航性难以得到恰当的监管。对此,国际民航组织适航性专家组开展相关研究并制定了附件8的修订提案。本文通过梳理国际民航组织关于附件8中型号合格证暂停和吊销修订提案的演变历程,解读标准修订背后的技术内涵,结合型号合格证标准的修订牵引出对其他设计批准证件管理的思考,旨在为适航主管部门证件管理工作提供一定参考。

摘要：针对关系数据库规范化理论难教难学的现状,分析了规范化过程中的5个基本问题,使用PHP编程实现相关算法。以此为基础,设计并实现一个规范化在线学习与评判系统。实际应用表明,该系统能够激发学生学习规范化理论的兴趣,减小教师在理论教学与评判上的压力。