摘要：《辽宁省"十二五"规划纲要》中明确指出要加快发展服务业,而作为推动服务业大力发展的服务管理型创业人才,如何对其培养使其符合发展服务业的发展要求显得至关重要。从利益相关者价值需求的角度,对服务管理型创业人才内涵进行了界定;并明确了辽宁省服务管理型创业人才培养利益相关者价值需求,找出了基于利益相关者的辽宁省服务管理型创业人才培养存在的问题;最后,设计了辽宁省服务管理型创业人才培养路径,从各利益相关者角度提出了服务管理型创业人才培养的策略,以期为辽宁省服务管理型创业人才培养提供建议,为发展服务业提供人才保障,促进社会协调发展。

摘要：学科是高等学校高质量发展的龙头,是职业教育“高等性”的重要体现。但近30年来,我国高等职业教育一直倡导“强化实践”和“理论够用”,过于强调“职业性”,学科建设几乎被忽视。学科的本质是知识分类,以知识为核心组分。人才培养是高等职业教育的根本任务,知识传授、生产和应用是其开展人才培养的逻辑主线,因此高等职业教育离不开学科建设。鉴于“高等性”和“职业性”双重属性,高等职业教育的学科知识形态呈“金字塔”型,学科形态呈“四螺旋”型,组织形态呈“超组织”型,高等职业教育应该围绕这些特征进行学科建设顶层设计和方案建构。

摘要：根据对国家示范性高职院校建设计划启动一年以来所取得研究成果的述评，从行动研究理论视角出发,结合其本质和内涵，构建出国家高职示范性院校建设的概念模型——雷达模型，并且研究了该模型的组成、内涵以及突破点，这对我国高职示范校理论研究者和实践者可以起到一个启发和指导作用。

摘要：高职教育以市场需求为导向,以培养高素质技能型人才为目的,但如何使学生在动态的职业环境中,不断更新自己的知识能力体系,充分体现出职业能力的柔性和弹性,这是广大高职教育工作者所面临的挑战。针对这些问题,设计高职学生动态职业能力体系模型——"陀螺模型",并阐述该模型的内涵,为我国高职教育工作者起到一个抛砖引玉的作用。

摘要：通过对辽宁省中小企业电子商务发展现状的分析,在现有研究文献述评的基础上,提出中小企业投资电子商务失败不是技术本身的原因,而是企业电子商务就绪(简称E就绪)程度不够。据此,本研究设计了包括企业高层领导支持、IT基础设施、贸易伙伴支持和企业E就绪程度在内的研究模型,通过对辽宁省440家企业进行调研,采用SPSS16.0软件进行数据分析,经过分析得出企业高层领导支持、IT基础设施和贸易伙伴支持与企业E就绪之间存在正相关关系,而企业E就绪又和企业实施B2B电子商务存在非常明显的正相关关系。

摘要：依据对变辊距矫直机的辊距、压下量和力能参数的分析研究，编制了相应的计算机程序，并给出了实际算例。