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激发学生审美体验,实现美术课程价值: 收藏
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引用; 《教学月刊（中学版）》2007年第8期 30-31页; 作者：楼雪珍嵊州市第二中学浙江嵊州312400; 《美术课程标准》在谈及“课程作用”时，有如下表述，美术课能帮助学生实现下列价值：（1）陶冶审美情操，提高生活品质；（2）传承文化艺术，弘扬人文精神；（3）激发创新精神，增强实践能力；（4）调节心理状态，促进身心健康；（5...; 《美术课程标准》在谈及“课程作用”时，有如下表述，美术课能帮助学生实现下列价值：（1）陶冶审美情操，提高生活品质；（2）传承文化艺术，弘扬人文精神；（3）激发创新精神，增强实践能力；（4）调节心理状态，促进身心健康；（5）开拓发展空间，助益人生规划。要实现上述目标，有赖于学生审美体验的激发，从而促进人的全面持续发展。然透视当前的课堂，; 来源：详细信息评论

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