摘要：深化产教融合是职业教育发展的重要模式,而实习是教育与产业相结合的纽带。在国家经济结构转型和产业升级改造的新经济发展背景下,高职院校实习工作应立足产教融合,在强化校企协同、加强顶层设计、完善管理体系、创新实习模式、制定实习标准、建立智慧管理平台方面进行改革创新与实践。

摘要：将成果导向法应用于“农产品加工技术”课程,并在实践过程中突出课程地域化特点,紧密围绕区域产业发展和岗位核心技能,形成了“三特色”和“二主线”的教学模式;经过4年的实践,“农产品加工技术”运用成果导向法建立起一套完整的课程体系,在课程的设计中将输入性学习和成果性运用紧密结合;该模式和经验也可广泛推广到其他工科类专业的专业课程当中,建立高职工科专业课程中“学”与“用”融为一体的课程体系。

摘要：介绍了微波杀菌的研究进展和在食品加工中的应用现状。着重介绍了微波杀菌非热机制的研究状况、微波杀菌的影响因素、脉冲微波杀菌工艺和杀菌设备的设计原则,并指出了微波杀菌技术存在的问题和发展前景。

摘要：为提升高职院校的核心竞争力,在新一轮职业教育的发展与竞争中抓住机遇,应科学准确评估高职院校的核心竞争力。设计“高职院校核心竞争力调研问卷”对高职院校核心竞争力的影响因素及各因素的重要性进行测度。回收有效问卷370份,利用SPSS 19.0软件对问卷进行信度效度评价,对调研结果进行可靠性及有效性研究,发现该问卷总体上具有良好的信度和效度,对个别题项进行补充、完善后可为高职院校精准定位核心竞争力、分析与采取具体行动措施提供参考。

摘要：固态发酵是一项很有前景的发酵技术。数学模型是优化固态发酵反应器的设计和操作的重要工具。近年来,由于新型反应器的研制和先进数学模型的建立,固态发酵技术的研究取得了很大成就。本文综述了固态发酵数学模型的研究进展、所得成果,并指出了现有模型需要解决的重要问题。

摘要：“1+X”证书制度是深化职业教育教学改革、促进职业院校专业与课程建设、提高技术技能人才培养质量、服务、经济高质量发展的重要举措。“1+X”证书制度受国家证书制度顶层设计、社会培训评价组织遴选与履职、行业企业参与证书标准制定的程度、证书的社会认可度、院校试点实施情况等多方面因素的影响。“1+X”证书制度下,职业院校可从管理制度、培养模式、课程体系、师资队伍、实训条件、资源建设等方面深化改革,完善“1+X”证书制度实施路径,达成技术技能人才高质量培养、高质量就业的目的。

摘要：经济发展新常态及国家加快发展现代职业教育体系的决定对高职院校人才培养质量提出了新的要求。本文以三亚航空旅游职业学院为例,对新常态下高职人才培养质量提升工程的规划设计与实践探索进行了总结分析,提出了有益的建议。

摘要：通过Ansys Workbench仿真分析了某车型后扭力梁在车轮上下反方向跳动时受力情况,找到与整车道路试验结果相吻合的应力集中点,采用应力转移的思想,通过对扭力梁本体和加强板进行结构优化,降低开裂部位的应力值,解决开裂问题,达到了扭力梁的强度疲劳设计目标。

摘要：1+X证书制度是现代职业教育改革中的一项重要制度性设计,也是当前职业院校的一项重要任务。企业是产业、行业的基本单元,也是直接的技能人才需求侧,应该在1+X证书制度实施过程中发挥主体作用。该文从企业的组织特征、行业的组成特征及民航的行业特点出发,探讨如何调动企业在1+X证书制度实施过程中的积极性,解决1+X工作推进过程中学校热、企业冷的问题。

摘要：BOM数据管理体系的建立、提升以及BOM数据在设计、制造体系中的高效应用,历来是国内整车制造企业面临的难题,它直接影响到企业加速新产品研发、实现公司盈利的目标实现。本文以公司BOM数据体系为基础(并非该公司完整的BOM体系),介绍配置型BOM数据管理的特色,同时也为整车制造行业企业级BOM系统解决方案提供了成功的案例。