摘要：中药鉴定学作为一门传统而独具特色的专业课和必修课,传统教学模式以教师课堂讲授为主。互联时代的快速发展,对传统教学提出了严峻的挑战,急需对传统教学模式进行改革以适应时代发展的需求速度,因此,基于网络教学平台的新模式应运而生。信息技术的发展催生不同形式的网络教学平台。本着以学生为中心的原则,本文结合多种网络教学手段在《中药鉴定学》课程学习的应用实践调查情况进行梳理,包括课程完成情况及对课程思政的教学目标实现情况进行探讨,以期为更好开展中药鉴定学在线教学工作提供依据。

摘要：中药鉴定技术课程是高职中药学类专业学生的重要专业核心课程。针对中药鉴定技术课程的特点,引入对分易教学平台作为混合式教学模式的教学工具,从教学视频、作业、考勤、讨论和练习等方面,全方位推进,形成完整的教学过程。对分易平台线上线下混合教学实现了全过程、立体化的教学,能够活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,提高学生学习自主性和学习质量。

摘要：空间多目标空域分布是指目标群在飞行过程中的空间相对位置关系和运动状态,是评估武器系统性能的重要参数。测控系统对该参数的获取越来越重视,但是对空域分布的描述还没有形成统一的认识。从目标探测和目标识别角度提出了一种解决方案,按照多目标在空间散布的形态把空域分布划分为直线分布、平面分布和立体分布3种类型,定义了各种分布类型的描述参数,并给出了各类参数的解算策略和方法步骤。用10个目标构成不同分布形态的目标群,仿真测控系统对其跟踪解算过程,解算结果与空域分布设计一致,验证了分析和解算方法的正确性,该方法可以在试验任务中推广应用。

摘要：为提升中药化学设计性实验的教学效果,本文以“巴马丁的提取和延胡索乙素的制备”为例,从实验背景、选题确定、方案设计、实验实施以及考核评价几个方面对中药化学设计性实验进行了探讨。经过实践,充分调动了学生的学习积极性,提高了科研素养和综合创新能力。

摘要：BOPPPS教学模式是一种强调学生全方位参与和及时反馈交流的教学设计模式。该文以中药的案例讲解探讨了BOPPPS模式在《中药鉴定学》课程中的具体应用。