摘要：我认识童话,是从安徒生开始的.在接触到安徒生之前,我真的不知童话为何物.至少是懵懵懂懂,不太清楚.童话,这种文学样式的基本特征,它的引人入胜、动人心魄的艺术魅力,我是在阅读欣赏安徒生时首先感受到的.我极为尊崇安徒生这位全世界全人类的伟大童话作家、童话艺术大师.

摘要：夸张(kua zhang)是童话创作中经常运用的一种艺术表现手法。童话的夸张,就是对生活中的人或事进行全面的“艺术放大”,使其某种特点、特征获得“最大化”的效果。

摘要：日常生活中,一些看起来十分平常十分普通的事情,经过作家“记录”和“去粗取精”的艺术加工,就有可能成为一篇有意思的作品。美国儿童故事《煎饼帽子》就是取材于现实,从日常生活中撷(xie)取的一朵文学小花。它所叙写的“故事”其实很平常很简单,读起来却觉得挺有意思。

摘要：长江口外．东海之滨．有一个绿色的美丽的小岛。那就是我的故乡。

摘要：在儿童文学的大花园里，寓言似乎是一朵很不起眼的小花。但当你真正爱上它，并仔细用心地观赏它的时候，你就会越发感到它的美丽和芬芳，越发领略到它的珍贵价值了。儿童寓言既是．寓言，它的文学艺术特征和所有寓言一样，只是它的接受对象（受众）是入世未久、年龄较小的儿童，所以它的语言应更浅显、故事情节应更简短，要求寓意（主题）别过于深奥，便于儿童理解并接受。例如我写的儿童寓言《石狮子》：

摘要：《一双鞋》是一篇知识童话。 知识童话,顾名思义采用童话的方式,讲述有关知识的童话作品。但既(ji)是“童话”,就必须具有童话的基本艺术特点,诸如形象的幻想性,常常采用拟(ni)

摘要：这是一首民间讽刺儿歌,最初流传于山东省。这首儿歌有一定的“叙事”色彩,就是说,有一定的“故事情节”,采用了艺术夸张的手法,笔调诙谐(huixié),读来十分有趣好笑;读毕细细品味,可以感受到作品寓有关于“做人”

摘要：寓(yu)言寓言,就是寓 “理”于“言”;通过一个短小 的故事,揭(jie)示一个深刻的道理,这正是寓言这个 文学品种的基本艺术特征(Zheng)。伊索的《葡萄园里 的珍宝》,正是说明一个发人深省(xing)的生活哲 (Zhe)理的优秀寓言。

摘要：　　八年前,也就是1998年,我在深圳召开的全国幼儿读物出版研讨会上,曾提出,发展新世纪幼儿文学,要以"幼儿童话"为中心.提出这一看法的理由是:幼儿由于其独特的生理心理特点,特别喜欢有故事、有情节、有人物、富于幻想的童话这种文学样式.童话创作中的拟人化手法和幻想的艺术手段,特别符合幼儿好奇、好幻想的心理特征,他们总是把一些非生命的事物或有生命的动植物,幻想为能说话、有感情、有知觉的人.因此,在幼儿文学所有品种、样式中,童话作品的数量历来最多,也最受欢迎和喜爱.作为文学作品,作为一种艺术,幼儿童话会给幼儿以真善美的陶冶,有利于他们积极健康的情感、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养.--我提出这一想法,并不是出于一时的心血来潮,而是经过认真思考的.(当然,提倡以幼儿童话为中心,决不意味着可以轻视幼儿诗、儿歌、幼儿散文、生活故事等其它幼儿文学样式.)因此,我一直比较关注当下幼儿童话的创作动态;看一些幼儿报刊,比较关注幼儿童话的原创作品及其作者状况.当然,我也很注意阅读和考察单独出版的原创幼儿童话读物.……

摘要：《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作。作家在极为精短的篇幅内,给我们讲述了一个十分凄楚(qīchǔ)动人的故事。几年前我去马来西亚吉隆坡、新山等地讲学时,每次都朗读了这篇情真意切、蕴涵(yùn hán)