摘要：“学习菜单”，在数学教学中，可以理解为数学教学过程中，对学生学习相关的知识设计的、供给的引领性单子。最近几年的不断探索和实践告诉我，“学习菜单”的设计过程中必须要考虑的相关因素有数学知识本身的特点、学生自己的认知规律，“学习菜单”的式样可以是多种的，“学习菜单”的效果是良好的。具体的内容和相关的方法可以作如下的描述：

摘要：为解决钚溶液临界实验装置中子毒物系统初步方案设计中毒物棒布置灵活性和装置密封性的关键难题,本文基于磁吸控制方式,提出了磁吸式无接触布置中子毒物棒的临界实验装置初步设计方案,该方案能够在完全密封无接触的情况下,实现有棒、无棒、不同数量、不同材质、不同排列、不同高度的中子毒物棒布置方案,可以有效解决开展钚溶液带中子毒物棒的临界实验时的放射性气溶胶密封问题、变更中子毒物棒布置的精度不足等问题,相对于传统方法具有较大优势,为开展该类实验装置的详细设计提供了可行思路。

摘要：自1990年5月,应用乳晕环状切口行垂乳上提及巨乳缩小术22例,术后乳房形态自然美观,乳头乳晕感觉不受影响,切口位于乳晕与正常皮肤交界处,痕迹不明显,消除了传统术式倒T字瘢痕,手术损伤小,设计简单。