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数字地质服务标准化体系关键技术研究与实践
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《资源环境与工程》2024年 第3期38卷 308-313页
作者:樊旭东 陈祺 于鑫 吴恩政 黄家凯湖北省地质调查院湖北武汉430034 
数字地质在促进地质工作转型升级、支撑地质找矿突破等方面发挥重要作用,但数字地质服务方面的标准化数量较少。在阐述数字地质标准化体系结构与主要构建内容基础上,从地质数据和业务系统服务两个最重要的方面着手,分别构建地质数据标...
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基于超融合技术的地质大数据云计算基础设施设计与实现
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《资源环境与工程》2022年 第1期36卷 89-93页
作者:黄家凯 赵逸君 樊旭东 吴恩政湖北省地质调查院湖北武汉430034 
在分析地质大数据云计算基础设施建设模式的基础上,提出可扩展性、通用性、安全性、便捷性等4项技术指标,对2种可实现的技术路线进行对比分析,证明基于超融合技术构建地质大数据私有云基础设施具有可行性和合理性,并通过湖北省地质局地...
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浅谈易腐性食品在冷链运输环境下的包装设计
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《中国科技期刊数据库 工业A》2021年 第1期 27-27,29页
作者:黄晓峰 樊旭东北京理工大学设计与艺术学院北京100000 石家庄市新乐市住房与城乡建设局河北新乐050700 
随着我国社会消费方式和物流产业的发展,更多的商品可以通过物流的方式更快更安全的送到商家和消费者的手中。在食品行业,冷链物流则起着至关重要的作用。本文首先分析了冷链物流和食品包装之间的关系,并表明包装在体系中的重要地位。...
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基于工作流的地勘项目管理系统设计与实现
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《资源环境与工程》2023年 第3期37卷 350-356页
作者:吴恩政 秦丽娟 赵逸君 樊旭东 李宝琦 高云 黄家凯湖北省地质调查院湖北武汉430034 
为实现省级地勘项目建设的全生命周期管理,从工作流的角度,采用Activiti工作流引擎、微服务等技术,设计包含地勘项目全生命周期管理、地勘项目“一张图”、地勘数据管理与维护、消息中心、系统管理与维护五大功能模块的地勘项目管理系...
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基于MapGIS的矿产资源规划管理系统的设计与实现
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《资源环境与工程》2013年 第1期27卷 82-86页
作者:樊旭东 潘玉青 陈爱明湖北省地质调查院湖北武汉430034 
系统采用MapGIS组件技术和面向对象技术,以数据要素模型为基础,按照数据、实体之间的联系以及语义进行表述而建立的省级矿产资源规划空间数据库管理软件,主要论述该系统的设计思想及实现方法。
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基于SOA架构的地质资料在线服务系统设计与实现
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《资源环境与工程》2019年 第2期33卷 279-284页
作者:樊旭东 鞠红艳 王冕 刘莉茗湖北省地质调查院湖北武汉430034 湖北省国土资源资料馆湖北武汉430071 
地质资料服务是基于海量地质资料积累和数字化产品的科学组织与服务,实现地质资料的社会化服务是地质工作成果和价值的体现。在大数据、云计算的新时代背景下,面向服务的架构SOA是实现云计算开放架构的基础理念之一。在地质数据结构分...
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继电保护标准化规范在工业企业电网的实际应用
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《中国石油和化工标准与质量》2017年 第17期37卷 9-10页
作者:樊旭东 田永杰 王亮中国石油天然气股份有限公司乌鲁木齐石化分公司新疆乌鲁木齐830000 安徽正广电电力技术有限公司安徽合肥230088 
随着电力系统建设与管理规范化进程的推进,新建电力系统中继电保护的标准也在不断应用与实施。根据国家电网颁布的继电保护方面的要求,本文提出了工业企业电网在设计审查、验收及检验、投运工作等几方面标准化应用的实施,阐述了新建电...
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基于新疆某10kV配电网弧光接地故障的全过程仿真
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《电工技术(下半月)》2017年 第11期 8-10,26页
作者:王凯 樊旭东 刘海波 唐康平新疆水利水电勘测设计研究院新疆乌鲁木齐830000 中国石油天然气股份有限公司乌鲁木齐石化分公司新疆乌鲁木齐830000 安徽正广电电力技术有限公司安徽合肥230088 
针对中性点不接地系统单相孤光接地故障所引发的过电压问题,以实际变电所运行数据为对象,基于ADPSS搭建变电所单相孤光接地故障全寿命周期仿真模型。研究单相孤光接地故障对系统故障相和非故障相的影响机理,提出故障抑制策略,并在同一...
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基于绿色设计理念的屏幕亮度光感控制器设计
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《现代商贸工业》2015年 第24期36卷 225-226页
作者:孙国胜 苏鹏飞 孟婧 王小雪 樊旭东河北农业大学河北保定071001 
在资源能源加速消耗、污染日趋严重的情况下,建构人与自然的新型审美关系的生态研究引起了社会各界的广泛关注,"绿色设计"成为全球性的关注的焦点。探讨了绿色设计的基本概念及原则,并以屏幕亮度光感控制器的设计为例进行了...
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体育老师信息化教学设计的思考
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《中小学电教(下)》2016年 第2期 129-129页
作者:樊旭东单县实验小学 
运用信息技术,改变教与学方式;运用信息技术,提高学生学习兴趣;运用信息技术,改变反馈评价手段和方法。
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