摘要：CBI是将语言学习和学科学习结合起来的教学理念,而CBI主题模式是根据主题或话题来设计课程。《新视野大学英语》集中体现了CBI的教学理念,尤其是主题模式。在教学实践中,基于CBI主题模式,要求用目标语来进行授课,授课的目的主要是为了让学生掌握专业知识,运用"6-T"法,呈现了主题模式在大学英语教学中的具体操作,并指出CBI主题模式提高了大学英语的教学质量。

摘要：文学翻译，属于文学艺术的二次创作，译者作为翻译主体，起着十分重要的作用，必须要发挥出自身的主观能动性，基于此本文对文学翻译中的译者主体性进行了深入的研究。首先简单了解了文学翻译的本质内涵，继而研究译者主体性对文学翻译的影响因素，最后有针对性地提出了几点在文学翻译中发挥译者主体性的措施，以此推动文学翻译得到进一步发展，为文学翻译人员的发展提供参考。