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地震: 收藏
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引用; 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第18期 26-27,34页; 作者：樊泽瑞山东省青岛西海岸新区第二实验小学山东青岛266555; 【教学设计】教材分析本课选自义务教育课程标准实验教科书青岛版五年级上册第3课《地震》。在五年级第二课学习了"火山"的基础上,再来探究"地震"成因,引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动的变化,指导学...; 【教学设计】教材分析本课选自义务教育课程标准实验教科书青岛版五年级上册第3课《地震》。在五年级第二课学习了"火山"的基础上,再来探究"地震"成因,引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动的变化,指导学生通过小组讨论、认真观察、实验设计、合作探究、实验,认识到地震的成因,即地下的岩石在地球运动的巨大压力下,会发生变形,当受到的力大到不能承受时,岩层就会突然的、快速的断裂。岩层断裂的地震波传到地表就会引起地表的震动,这就是地震。知道地震来了怎么办,为孩子一生的安全打下一定的基础。; 来源：详细信息评论

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