摘要：本文结合中学生化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任的形成与发展特点,对初中化学课程的教学模式提出了创设生动教学情境、优化教学问题设置、引进小组合作模式、设计多元综合实践的创新思考.意在通过对初中化学教学模式的合理革新与科学优化,达到从根本上丰富化学课程内容、提高化学课程教学实效、推动学生全面发展的素质教育目的.

摘要：文章立足“双减”背景,探讨了初中化学如何落实高效教学。具体而言,文章从教育理念、教育方式、评价方式三个维度入手,简述了“双减”政策对初中化学教学的影响,并以此为基础,结合具体教学案例,从生活实例、合作学习、直观课堂、多元作业四个角度出发,探究在“双减”背景下高效开展初中化学教学的策略,旨在为教师的教学设计提供新的思路。

摘要：本文以落实培养中学生化学学科核心素养的育人任务为根本目的,结合中学生化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任的形成与发展特点,对初中化学课程的教学模式提出了创设生动教学情境、优化教学问题设置、引进小组合作模式、设计多元综合实践的创新思考.意在通过对初中化学教学模式的合理革新与科学优化,达到从根本上丰富化学课程内容,提高化学课程教学实效,推动学生全面发展的素质教育目的.

摘要：[研究意义]将民族元素与酒店制服结合设计能够提升少数民族地区酒店形象,并有助于民族文化传承发展。[研究方法]通过构建和逆推民族元素视觉传达SCMR模型、问卷调查和实地调研的方法,调查内蒙古饭店酒店制服的现状。[研究结果与结论]研究认为:民族元素酒店制服有助于提升酒店竞争力,但目前存在标识混乱、男女款式割裂、系列感较弱等普遍问题。民族元素与酒店制服结合的关键在于尊重并理解少数民族文化,选取标志性民族元素,结合酒店经营状况和岗位需求进行设计,并应当重视配饰在酒店制服中发挥的作用。

摘要：内蒙古地区已确立为中蒙俄经济走廊的战略枢纽,为了深入剖析内蒙古物流业碳排放的动态特征及其驱动机制,借助国际气候变化委员会(IPCC)推荐的“自上而下”估算框架,量化了2006-2021年间内蒙古物流业的碳排放量。随后,引入并优化了对数平均迪氏指数分解法(LMDI),以系统识别影响物流业碳排放的关键因素。研究结果表明:内蒙古物流业碳排放在2006-2021年,呈先上升再下降后平稳波动趋势,而“十二五”内蒙古积极实施节能减排工作,是内蒙古物流业碳排放总量在2013年发生断崖式降低的原因之一;经济发展对内蒙古物流业碳排放推动作用最强,其次是运输强度;能源强度对内蒙古物流业碳排放有较强的抑制作用,其次是产业结构、能源结构,人口规模抑制作用最弱。基于上述研究,提出相关建议:一是通过优化物流网络设计,如精简运输流程、合理配置仓储设施,以及采用低碳高效的物流技术与设备,以成本效益为导向,削弱运输强度对碳排放的促增效应;二是加快能源结构的绿色转型,增加清洁能源如天然气、电力、风能、太阳能等在物流活动中的应用比例,以减轻化石燃料依赖,从而有效控制并减少物流业碳排放。

摘要：抽象油画是油画中的一个独特类型,抽象艺术自产生以来,在油画领域里取得了突出的发展和进步。但是抽象艺术并不为所有人接受,有些人看不懂,有些人体会不到其中的意蕴和美感,有些人抱有怀疑的态度,等等。文章正是基于对上述问题的思考,从抽象画的研究出发,明确油画的本质,揭示隐藏在抽象视角里的真谛。

摘要：为了在FL-21风洞中标定气动补偿空速管,有必要分析试验数据的精准度要求。对流场特性测量与分析、试验方法改进、试验标模系统的建立等方面的研究,提高了气动补偿空速管的试验测量精度和稳定性,为气动补偿空速管用于飞机/导弹的测高测速系统改造和设计提供了可靠的依据。

摘要：针对弧面型太阳电池阵新型基板结构,在满足结构安全的前提下以多参数轻量化设计为目标。本文基于等效板理论获得弧形太阳电池阵基板的各向异性等效性能参数,建立新构型太阳电池阵基板的三维有限元数值模型,并通过正弦扫频振动试验验证了模型的可靠性,进而初步实现了结构薄弱区域定位。最后结合工程实际,基于参数化建模结合多目标迭代优化的方法,分析结构在典型随机振动载荷作用下的最大应力随各特征参数的变化规律,从而获得满足结构安全条件下的补强优化方案,相比于原始结构,可使面板最大应力下降21%,若加强结构为单向无纬布,结构最大应力可进一步下降15.6%,为新构型太阳电池阵基板的轻量化设计提供支撑。