摘要：我与艺术的结缘,是在青少年时期。那个年代,无论是当工人还是做其他行业,有特长的青年都是用人单位的首选。为了让我也有一技之长,父亲决定将他写字画画的特长传授于我。因此,父亲成为我与艺术结缘的启蒙老师。后来经历上山下乡、恢复高考,我如愿以偿实现理想,进入西南师范学院美术系学习,在学校得到系统的专业学习与教育,从此才真正意义地走上艺术的道路。

摘要：五项全能技术理念下声乐技术分级训练的可行性研究,首先阐述了声乐技术分级训练的科学依据;其次阐述了声乐技术分级训练的学术背景,再次阐述了声乐技术分级训练的学科积淀;最后简要概述了本课题理念下的声乐分级训练模式的可行性。

摘要：随着新课改的深入,推进小学数学向深度学习方向转变是构建有效课堂、助力学生数学核心素养养成的一个核心教学主线。在以往的传统数学课程教学中,学生在整个“讲授式”教学当中扮演着“听课者”的角色,缺乏主动思考的意识,整体的课堂教学效果不佳。

摘要：本文分析了意大利歌剧作曲家皮埃特罗·玛斯卡尼的真实主义奠基之作《乡村骑士》音乐戏剧创作,分别从桑杜扎的一个经典咏叹调和桑杜扎与图里杜的一个二重唱,及图里杜最后的一首咏叹调为切入点,作了全面的阐述。

摘要：也许这是困扰全部当代艺术的难题:一件艺术作品很可能看起来象是一堆垃圾,但它却在美术馆中展出了,能够被展出即意味着精英阶层--艺术指导和艺评家们肯定了这类作品的美学趣味,确认它们具有一种难070以企及的美学价值.如果公众中有人认为这些作品是垃圾,那么这些人便会被认作是愚味无知,根本不懂艺术的复杂性及其讽刺意味.这样一来,公众和艺术圈之间形成了一国道难以弥合的鸿沟.

摘要：良好的心理素质能使演唱者的表演才能得到升华,并能够帮助其在技术与艺术上有所突破。在歌唱发声的训练中,可以通过大量的实践,使神经系统控制下产生的随意性发声运动及非意识的自律性运动有机结合起来,使歌唱技能达到自如的境界。因此,音乐教师在声乐表演教学中,应深入分析研究学生的性格气质以及能力,而后加以优化,会使学生放下沉重的心理负担,沉着自信的发挥出自己的声乐技术水平,将大幅提高学的心理素质,使声乐表演日臻完善。

摘要：本文首先分析了日用陶瓷的造型与装饰设计的关系 ,然后对日用陶瓷的造型与装饰设计的基本要求进行了探讨 ,最后 。

摘要：青海大学校前区位于主校区校园景观主轴线的起点,其绿地景观不仅起着宣传校园文化的窗口作用,而且担负着保持校园整体景观的协调性和功能性相一致的责任。本设计以"环境育人"的设计理念。营造"生态和谐、展现精神、优美舒适"的校前区环境。