摘要：目的:在完成病理生理综合性实验的基础上开展实验设计,培养学生的科研意识和创新能力,探索开放式实验教学的新途径。方法:在病理生理实验课中开展实验设计,分4个阶段进行。(1)前期准备:介绍开设实验设计的背景、目的、科研设计的基本知识、设计方案的书写格式、课程安排、成绩评定及参考文献。(2)自主设计实验:以小组为单位,通过文献检索、讨论选题、教师引导等过程,每组制定1份实验设计方案。(3)实验设计方案报告与答辩:设计方案经教师审阅后,由学生按要求制作成多媒体幻灯片,在规定时间内以班为单位进行报告及答辩。[第一段]

摘要：采用信息可视化软件,对1992-2014年国际文化产业研究文献进行科学计量分析,主要从国际文化产业研究的时空分布特征、知识基础、研究前沿3个方面进行探讨。通过国家合作网络分析可知,文化产业研究始于1950年左右,1990年之后急剧增加,美国在文化产业研究方面居世界中心地位;通过文献共被引分析发现,文化产业属性与特征等理论是文化产业研究的知识基础;通过关键词共现分析和引文聚类分析发现,创意城市建设、文化产业集群、文化产业政策及其相互关系等是当前文化产业研究的前沿。

摘要：一种数控恒功率式双侧向石油勘探测井仪的基本工作原理及硬件设计思想，用８０Ｃ３１单片机系统实现了双侧向测井仪的精确控制方式—可变恒功率控制方式，并着重介绍了该测井仪的功能和特点。

摘要：从离心式通风机组模型机建立入手，结合初始设计给定的技术参数，针对用量较大的机电合一产品节能空调用离心式通风机组，并引入变极调速电机的设计思路，较详细地介绍了该产品的结构特点、设计原则，并给出了计算例题。

摘要：为了研究供水强度、土壤容重、初始含水率、土壤质地等因素对非充分供水入渗积水时间的影响,建立入渗积水时间与单一因素的数学关系,在室内进行了8种均质土壤的非充分供水入渗试验。结果表明:供水强度与入渗积水时间呈降幂函数关系,土壤容重、初始含水率、质地各因素与入渗积水时间呈对数函数关系。研究结果对于水土保持及水文学的径流研究有重要意义,对于指导喷灌系统的设计具有实际意义。

摘要：为了研究越冬期日光温室供水系统中灌溉水水温的变化特性,以黄土高原离石区设施蔬菜示范基地日光温室群的越冬期跟踪监测数据为依据,研究了灌溉水从水源地到日光温室入水口处的水温变化特性。结果表明:(1)从河流到潜水井,温度升高;从潜水井到蓄水池,水温大于管道埋深处地温时,水温降低,水温小于管道埋深处地温时,水温升高;从蓄水池到日光温室,水温降低,整个越冬期内日光温室进水口温度在5.2~8.2℃之间。(2)根据越冬期日光温室灌溉水水温的时空变化规律,提出了包括设计、建材、建造等方面的灌溉水升温保温措施。研究结果可为北方高寒地区越冬期温室大棚的灌溉水温管理提供具有实际意义的技术支撑,对丰富灌溉理论与技术具有一定的科学价值。

摘要：指出了串行实时时钟芯片DS1302程序设计中几个易被疏忽而导致错误的问题，分析了问题的原因，并给出了解决问题的方法。

摘要：上好一堂课,要把握好教学活动的每一个环节,包括设置清晰明确的教学目标、设计科学合理的教学方案、确定恰当有力的教学策略、有效组织课堂教学、及时进行教学效果评估。本文结合大学教学的特点及所带课程,给出了把握好教学活动各个关键环节的一些具体建议。

摘要：通过DEM数据源,在二次土地调查工作中,快速、准确、自动获取坡度分级信息,研究1∶10000坡度分级数据库建设的技术方法和工艺流程。利用DEM、GIS技术和ARCGIS的强大功能。得到了合理的技术流程和参数指标,开发了坡度分级数据库生产软件。该建库方法切实可行,解决了耕地坡度分级数据获取的瓶颈,具有推广前景。

摘要：实施示范性高职院校建设是适应职业教育发展形势的必然选择。课程建设是开展教育教学改革的重要一环,是示范专业建设中的重要组成部分,对于提高教师科研水平、教学水平,进而对于培养学生的全面发展有着不可估量的作用。而教学方法设计是实施课程建设最重要的组成部分,但传统模式下的教学方法有诸多弊端,不利于学生的全面发展,所以首先在教学方法设计理念上,应充分体现职业性、开放性和实践性;其次应科学、合理地选择和有效地运用教学方法。