摘要：以工作要求-资源(JD-R)理论为基础,对594位义务教育阶段体育教师进行问卷调查,利用结构方程模型检验工作要求、工作资源、心理资本对工作投入的路径影响,同时利用多群组分析探究人口学变量的调节作用。结果表明:实施“双减”政策以来,体育教师的工作要求增加,工作资源和工作投入降低;工作要求正向影响工作投入,工作资源正向预测工作投入;心理资本在工作资源和工作投入之间起部分中介作用;性别、地区、学校类型的调节作用不显著,而年龄、学段、婚姻状况和学历显著调节心理资本在工作资源和工作投入之间的中介作用。研究认为,学校应根据体育教师的不同人口特征,在适当提高工作要求的同时,重点增加体育教师工作意义、硬件条件等工作资源,从而提升心理资本水平,促进其形成积极工作投入状态。

摘要：以2017—2020周期艺术体操国际评分规则为依据,采用文献资料调研、录像分析、数理统计等方法,对2018年第36届世界艺术体操锦标赛集体全能前8名队伍与中国队3球2绳和5圈共计18套成套动作的选编与完成情况进行剖析,分析中国队与世界一流队伍的差距,把握世界强队编排的前沿理念,顺应规则的发展动态提出我国艺术体操集体项目的发展策略。研究表明:1)中国队的难度分值与世界一流强队相比具有明显差距,尤其是身体难度和交换难度的选编分值相差较多,有效的编排缺乏完成的实效性,最终导致D1和D2难度分值明显低于世界一流强队,影响成套动作获取更高的难度价值;2)中国队与世界强队舞步组合的数量没有明显差距,但编排艺术性存在不足,造成中国队完成部分的艺术错误扣分。应对策略:1)编排上,中国队应突破陈旧和保守的选编模式,灵活巧妙地运用规则,大胆选用高难度分值的动作,同时保证创意的编排和完成质量,使编排凸显视觉冲击力。2)训练上,打破传统训练观念,有针对性地突破基础体能短板,提高基础体能向专项体能的转化率;提高训练的科学化水平,从基础体能、专项体能、心理素质等多方面提升运动员整体竞技水平。

摘要：针对小行星探测器高精度自主视觉定位问题,提出了一种融合轨道动力学的深空探测器自主视觉定位方法,能修正视觉视觉定位与地图构建算法(simultaneous localization and mapping,SLAM)的定位误差。该方法通过融合轨道动力学的轨道改进技术,能够在缺乏表面先验信息、无人工手动标记的场景下,实现探测器的高精度视觉导航,并建立小行星表面稠密三维模型。首先,基于视觉同时定位和建图方法(VSLAM)提取小行星表面特征,通过因子图优化算法估计探测器位姿,设计回环检测提高定位精度;其次,重构行星表面三维模型,实现基于多面体法的行星不规则引力场建模;最后,提出了一种基于轨道动力学的伪相对运动轨道优化算法,将其作为物理约束修正视觉定位累积误差,分析反演视觉初始定轨误差在轨道动力学中的传播过程,实现修正视觉定位累积误差,改善初始定位结果。仿真实验结果表明,融合轨道动力学可以有效提升小行星探测视觉定位的精度,从而实现高精度导航,为深空探测技术的未来发展提供参考借鉴。

摘要：集体项目成套中身体难度动作,不仅体现了队伍的整体综合素质,更加展示了运动员的身体技术能力。该文针对身体难度动作数量、分值、类型、完成形式、结合器械技术类型、队形等进行全面深入对比分析,深度剖析国内艺术体操集体项目成套身体难度动作与国际优秀队伍存在的主要差异,探寻造成差距的原因,为我国艺术体操集体项目成套身体难度动作水平的提升提供一定的理论参考。

摘要：艺术体操属技能类表现难美性的运动项目,其复杂多变的器械动作与身体动作紧密结合已成为艺术体操区别于其他体育项目的显著特征,然而我国运动员的器械技术与世界高水平运动员还存在一定的差距。通过文献资料和问卷调查等方法,对影响我国艺术体操运动员器械技术主要因素进行探讨。研究表明器械技术训练缺乏科学化、系统化;片面的训练指导思想;基本技术训练不规范等问题是影响我国艺术体操运动员器械技术的主要因素。

摘要：以我国艺术体操竞赛资源为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法展开研究,用系统的视角全面分析和整合我国艺术体操竞赛的各种资源,对重点资源进行优化配置,加强我国艺术体操竞赛资源的开发和利用,以提高我国艺术体操竞赛水平。结论:1)我国艺术体操竞赛资源包括物质资源、人力资源、科技资源和品牌资源,绝大多数来源于政府,少数来源于市场;2)竞赛资源配置模式主要包括:政府机制配置模式、市场机制配置模式、混合机制配置模式;3)我国艺术体操竞赛资源配置方式属于政府主导下的混合机制配置模式,在此模式下,我国艺术体操竞赛资源无法得到最大化的合理配置,影响了艺术体操项目市场化进程。

摘要：选定难度动作为突破口,以提高我国艺术体操个人项目难度技术水平位目标。为我国艺术体操个人运动员难度动作的选择、编排、创新和训练提供理论依据。采用文献综述法、录像分析法、专家访谈法和数理统计法,对历届艺术体操项目的评分规则在难度动作方面的变化特点和中外艺术体操个人项目成套中难度动作的使用数量、类型、价值进行了深入研究和分析,找出差距,并提出应对策略。研究结论:1)2013—2016版规则中身体难度的变化,渗透着"以人为本、健康第一"的理念,使得艺术体操项目朝着可持续、健康的方向发展。2)身体难度取消柔韧类难度,身体难度动作数量再次减少,身体难度中新增舞步系列。3)结合旋转和抛的动力性动作计分方式与次数的变化;新增器械熟练性难度;鼓励更多使用各项器械的基本组动作。4)优先发展身体难度中旋转类难度;提升难度动作完成的艺术性;重视新增器械熟练性难度。

摘要：目的:依据本周期艺术体操评分规则结构的变化特点,剖析世界艺术体操个人项目成套动作编排特征,提高中国艺术体操个人项目发展,探索艺术体操个人项目发展趋势导向。方法:运用文献资料法、视频分析法、数理统计法等,以第38届世锦赛中获得个人全能前三名及我国两名参赛选手为研究对象,针对5名优秀选手4项器械共计20套成套动作的编排结构进行研究。结果与结论:(1)五名运动员在成套器械中的难度选编数量均达到10个,附加标准呈多元化的叠加形式,使器械技术的编排朝着高难、高价值的方向发展。(2)身体难度数量达到最高要求9个,每个身体难度分值均在0.4分,更加注重独创性与复杂价值。(3)舞步组合更加突出竞技性与艺术风格,音乐、主题、动作与服饰相融合,显现出独特的观赏价值和美学特征。(4)动作之间的逻辑关系是获得高分值的条件之一,成套编排中的动作之间应逻辑关系合理,连接动作与难度动作之间耗时少,完成紧密度高,数量多,分值高。

摘要：采用文献资料法、录像解析法和专家访谈法,对艺术体操集体项目特殊艺术性协作动作进行研究。通过研究,加深对集体协作动作的认识,为我国集体项目协作动作的编排、设计提供理论依据。主要结论:1)集体项目有惊险性协作动作可以从绕不同身体轴的旋转动作、运动员或器械的运动状态、协作关系形成的主体(运动员或器械)以及通过运动员或器械的不同位置等4个方面进行归类分析。2)运用较多的无惊险性协作动作类型主要是器械和运动员之间形成的无抛协作以及抛单器械的有抛协作。3)惊险性协作动作类型以RR类协作动作为主,其中绕水平轴旋转并从静止的器械上通过和绕水平轴旋转并从静止的运动员上通过两类动作的运用最多。

摘要：在艺术体操课程中,通过表演性艺术体操训练和艺术体操器械训练两方面内容,分析讨论艺术体操训练内容对女大学生身体素质产生的影响,进而达到优化课程结构、引导学生科学锻炼、培养学生终身体育的意识、全面提升大学生身体素质的目的。该研究采用问卷调查法、文献资料法、实验法、测量法等,以西安交通大学大一、大二的85名艺术体操选修课女生为研究对象,进行为期16周的实验研究。研究表明:表演性艺术体操训练内容是提升身心健康的有效手段;混合式教学方法是提升课程参与度的重要一环;艺术体操器械力量训练有助于提高身体素质的发展。