摘要：“应物象形”是传统中国人物画的造型准则，要求面对不同的对象仔细观察、认真分析，并通过艺术手法，表现出对象独特的外在形象特征和内在精神气质。这一准则指导并引领着中国人物画造型发展与传承，其同样适用于当代人物画的创作。只是在新时代，人们将这一传统理论作了更为合理的创新运用，使当代工笔人物画有了自由、百变的艺术表现力。

摘要：中国人物画是中国画中最早成熟完备的画种,人物画的发展历史悠久,随着时代的变迁,人物画造型也适时地符合时代特征。这种时代性一方面体现在形体的服饰装束和精神面貌上,更重要的是反映出不同时代的画家们的审美追求。研究不同时代的人物画便如同走进漫漫历史长河,探寻前人的足迹,体会中国人物画独特的艺术魅力与审美标准,开拓人物画在新时代发展的之路。

摘要："经营位置"是六法论对画面构图的要求,是要求画家主观掌控、布置画面,是艺术的再创造。西方绘画称之为构图,中国绘画称之为"置陈布势",亦可以称之为"章法"与"布局"。当代工笔人物画在延续了中国画传统的时空表现观念的同时,也在很大程度上受到西方构图法的影响,在经营位置时能够灵活运用散点透视的观察方法,和西方点、线、面的画面构成方法。使画面在协调、舒适的同时更加饱满、充实。对背景注入了更多的精力去安排和描绘,使人与环境的关系处理上更加的真实客观,也使画面更加具有艺术表现力。

摘要：随着经济的发展,科学技术水平的提高,人们不再满足于温饱问题的解决,越来越多的人开始重视自身精神文化素养的提升。社会主义精神文明建设的深入人心也为美术活动在群众中展开打下了良好的基础。作为精神文明建设的重要载体,美术活动对群众文化的影响越来越大。文章主要探究了美术活动对群众文化建设的重要性,指出当前美术活动在群众中开展存在的一些问题,并以此为基础探究如何使美术活动在群众文化建设中有效开展。

摘要：随着社会的不断发展进步,教育越来越关注学生修养与全面发展。作为具有人文学科属性的美术专业教育,更应该肩负起培养学生人文精神素养的责任。在社会主义市场经济大发展中,商品化与功利化使美术专业学生缺乏审美能力、创新能力及对艺术品的鉴赏能力,这成为美术专业教育的重要问题。面对这一问题,可以从培养学生人文精神人手,提高美术专业学生艺术文化修养。