摘要：目的　了解重庆市武隆县医疗机构安全注射现况 ,为采取干预措施提供依据。方法用统一设计的调查表对注射服务机构和人员进行调查。结果　 5 2 .2 % ( 12 2 3 )的医疗机构玻璃注射器消毒不合格、3 1.4% ( 11 3 5 )的医疗机构注射操作不正确、63 .6% ( 2 1 3 3 )的医疗机构直接丢弃用过的一次性注射器。存在以上至少 1种不安全注射行为的医疗机构有 77.1% ( 2 7 3 5 )。结论　青霉素皮肤过敏试验共用针管的不正确操作、医务工作者销毁注射器被刺伤、一次性注射器卫生质量管理空白是目前主要的不安全因素。培训医务人员的正确注射行为。

摘要：目的分析福建省漳浦县2015年一起小学水痘暴发的罹患率,评价水痘疫苗（Var V）的保护效果（VE）。方法通过主动搜索和设计问卷收集学校学生和教师的水痘发病情况和Var V接种情况,采用描述性和队列研究方法进行分析。结果该起学校暴发疫情中共发生水痘299例,罹患率为29.87%;学生、教师发病数分别为296例、3例,罹患率分别为30.64%、8.57%。疫情持续71天。学校6个年级15个班均有发病,学生罹患率在1.56%（1例,一年级1班）～64.38%（47例,五年级2班）之间（x2=209,P〈0.0001）。学校一、二、三楼层学生罹患率分别为9.17%（31例）、39.44%（127例）、45.10%（138例）（x2=115.13,P〈0.001）。Var V的总VE为59%（RR=0.41,95%CI：0.30～0.57）,接种Var V≤5年和〉5年的VE分别为74%（RR=0.26,95%CI：0.14～0.48）、50%（RR=0.50,95%CI：0.35～0.71）。结论学校水痘暴发流行的危险性较高,建议加强学校的传染病监测管理、开展Var V接种工作。

摘要：目的分析评估泉州市传染病突发公共卫生事件早期发现能力现状,提出提升能力的重点方向和内容。方法设计使用3种专用的调查表,对确定为调查对象的5家疾控机构、18家医疗机构及16所学校进行定量和定性调查。结果泉州市传染病突发公共卫生事件早期发现能力建设取得一定成效,但基层疾控及医疗机构不同程度地存在实验室检测能力弱等问题,各类学校的传染病疫情发现报告组织管理尚有不足。结论需重点加强基层疾控机构、医疗机构以及各级学校的传染病突发公共卫生事件早期发现能力建设。

摘要：目的了解风险沟通在线培训工具的实用性,探讨卫生行政人员进行网上学习与在线培训存在的问题及解决办法。方法对2012年度国家省级风险沟通培训班学员采取问卷调查与定性访谈相结合的调查方法。结果调查2012年度参加国家风险沟通培训班学员88人,其中男性70人,女性18人;学员认为风险沟通在线培训工具较为实用,体现在工具包设计合理、结构清晰,便于全面理解(95.5%);培训课程中提供的工具与案例在实际工作中可以参照(54.5%)。77.3%调查对象不喜欢网络在线工具包学习方式,原因是没有培训班印象深刻(75.0%)和缺乏案例教学引导(72.7%);97.7%调查对象认为组织培训将有利于工具包的理论得到更好的理解,愿意选取的形式多为现场指导(65.9%);63.6%调查对象认为应纳入继续教育学分制,要求各级应急与健康教育人员必须网上学习是将基层广泛推广该工具包的有效方法。结论国内开展风险沟通在线培训的学习模式仍处于起步阶段,存在一些障碍,在开发推广的过程中需注重互动性与易操作性、在线学习与线下培训指导现结合,要与相关的激励机制相结合,才能推动网络工具包的应用。