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谈办好“大思政课”的动力因素和运行机制: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期 174-175页; 作者：欧惠琛福建师范大学马克思主义学院福建福州350117; “大思政课”是落实立德树人的关键课程,充分理解和把握“大思政课”的“大”的内涵要义对新时代全党全社会一齐深刻领悟思政课的新特征具有重要的现实意义,从宏观上把握“大思政课”的动力因素,其包含党的领导、以人民为中心的发展思...; “大思政课”是落实立德树人的关键课程,充分理解和把握“大思政课”的“大”的内涵要义对新时代全党全社会一齐深刻领悟思政课的新特征具有重要的现实意义,从宏观上把握“大思政课”的动力因素,其包含党的领导、以人民为中心的发展思想、百年来的历史性成就,对其运行机制上的强化顶层设计、构筑育人共同体和盘活优质教育资源加以完善,推进“大思政课”内涵式发展。; 来源：详细信息评论

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