摘要：证明汞量法测定氯化物含量时,对PO3-4的限量范围为小于500mg/L。采用汞量法对五氯化磷水溶液中氯化物含量进行测定,方法准确性高,操作简便快速,同时,本计算方法可校正因杂质存在而造成的较大偏差,使结果比较接近于真实值。

摘要：对硼镁矿成分进行分析,从而确定了采用硼镁矿制取硼酸联产碳酸镁工艺路线———用硫酸分解硼镁矿制取硼酸,硼酸母液经处理后加入碳化氨水制取碳酸镁。通过条件实验研究,确定了最佳工艺条件。结果表明,此方法不仅实现了硼镁矿中有用资源的充分利用,而且还大幅度提高了硼的利用率。

摘要：介绍了锂离子电池的结构。分析了锂离子电池中各种材料的物理化学性质。综述了近年来锂离子废电池的资源化处理技术的国内外研究进展。重点分析了各种综合回收处理方法的工艺特点。估算了处理成本和利润。阐述了锂离子电池的资源化处理技术今后的发展方向。

摘要：论述了活性氧化镁在氯丁橡胶胶粘剂中的硫化机理以及在预反应液中的作用。介绍了氯丁橡胶胶粘剂的典型配方和工艺过程。

摘要：提出了西藏硼镁矿综合利用的新工艺,即用硫酸铵复分解法分解西藏硼镁矿制取硼酸和碳酸镁。考察了反应温度、反应时间、硫酸铵的初始浓度、硫酸铵的用量比等工艺条件对硼浸出率的影响。较佳工艺条件为:反应温度100℃、反应时间2～2.5 h、硫酸铵的初始浓度为9%～11%(质量分数)、硫酸铵的用量为理论量的110%。在此工艺条件下,硼酸的收率可达95%,碳酸镁的收率可达90%以上。该工艺充分利用了西藏硼镁矿的硼、镁资源,提高了硼的收率。

摘要：介绍了锂离子电池的结构、材料组成 ,指出了回收处理锂离子电池的必要性并提出了分离处理方法。

摘要：介绍了锂离子电池的结构、材料组成,指出了回收处理锂离子电池的必要性,并提出了分离处理方法。

摘要：介绍了用碳酸氢钠分解西藏硼镁矿制取硼砂的方法，提出了该工艺的最佳条件。在最佳条件下，硼镁矿分解率达到９６％ 以上。

摘要：功能材料是最近教育部批准新设置的专业。伴随着功能材料科学与技术的进步,不断更新实验课教学内容,使其更贴近产业的发展并促进教学,是专业建设的重要工作之一。结合锂离子电池产业当前的热点问题,以研究磷酸铁锂重要前驱体二水磷酸铁的批次稳定性问题为主要切入点进行了实验设计,旨在培养学生提出问题—分析问题—解决问题—延伸思考的能力。实验内容既符合学生了解行业发展动态的心理要求,又强化了基础理论和方法的应用,在功能材料创新能力训练教学中取得了引导科研思路、提高动手能力的良好效果。

摘要：结合功能材料专业实验教学需求和当前的科研工作,以锂离子电池正极材料磷酸铁锂的水热合成过程为研究对象,设计了包含材料制备、表征、性能测试等多个基础实验环节的专业综合型实验。其特点是:指导学生完成材料合成过程中系列样品的取样点的设计,有利于学生形成科学的研究思路;对系列样品进行晶体结构与形貌的比较与分析,强化了材料科学基础理论的应用教学。该实验课程突出强调了培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力,使学生充分了解了科学研究的基本步骤和方法。该实验简单实用的取样设计、综合的分析方法,对于其它功能材料的研究与教学同样具有参考价值。