文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

谈声乐学习中的模仿与创新: 收藏
分享
引用; 《艺术教育》2005年第2期 28-29页; 作者：欧阳义怀湖南文理学院音乐系; 声乐教学中的模仿式教学由来已久并被广泛采用。在模仿学习中．学习者要有鉴赏能力。要找准自我．在各个不同的学习阶段要有不同的侧重点。模仿是为了传承、提高．是为了求得创新、更好地发展自我。; 声乐教学中的模仿式教学由来已久并被广泛采用。在模仿学习中．学习者要有鉴赏能力。要找准自我．在各个不同的学习阶段要有不同的侧重点。模仿是为了传承、提高．是为了求得创新、更好地发展自我。; 来源：详细信息评论

论常德丝弦的艺术价值: 收藏
分享
引用; 《湖南文理学院学报（社会科学版）》2004年第2期29卷 63-65页; 作者：欧阳义怀雷正和湖南文理学院音乐系湖南常德415000 常德市群众艺术馆湖南常德415000; 常德丝弦植根于湖湘文化沃土之中 ,是中国民族民间曲艺音乐艺术中影响较大的曲种之一。它上承唐代变文 ,在漫长的艺术实践中不断演变发展 ;它以灵活、快捷、独具魅力的艺术形式展示时代风采 ,为推动历史进步 ,提升人们的欣赏水平 ,特别...; 常德丝弦植根于湖湘文化沃土之中 ,是中国民族民间曲艺音乐艺术中影响较大的曲种之一。它上承唐代变文 ,在漫长的艺术实践中不断演变发展 ;它以灵活、快捷、独具魅力的艺术形式展示时代风采 ,为推动历史进步 ,提升人们的欣赏水平 ,特别是为传承中华优秀艺术传统作出了贡献。; 来源：详细信息评论

限定检索结果