摘要：理查·施特劳斯是19世纪末最重要的作曲家之一,其一生创作大量管弦乐作品、艺术歌曲、歌剧。他的作品中以浓密的织体、庞大的管弦乐队、频繁的调性变换、多样的和声处理而备受瞩目,尤其是20世纪初,理查·施特劳斯创作的歌剧《莎乐美》。《莎乐美》为理查·施特劳斯带来了世界性的声誉,也正是《莎乐美》将理查·施特劳斯定义为一位最杰出的歌剧作曲家。本文将对这部作品中所采用的晚期浪漫音乐语言做进一步分析研究。

摘要：音乐是声音和时间的听觉艺术，人们通过特定的有组织的音响材料构成音乐形象渲染感情色彩、传达和交流现实思想，是人类音乐实践活动整体中不可缺少的一个重要环节，也是生活中的有机组成部分。随着数字信息技术高速发展和网络的迅速普及，在新的时代背景下，音乐这种以听觉为主要载体的艺术活动产生了颠覆性的变化。主要体现在：音乐大众化；图像时代对音乐传播的冲击；科技对音乐欣赏方式的影响等方面。

摘要：创造性是艺术活动的重要内容之一，也是推动艺术发展的重要动力之一。主要突出体现在创新意识和创新能力上。创新的前提与基础是创新意识，也就是创造性思维。音乐的实践实际上是指发展创造性思维，而发展创造性思维则应建立在音乐中所能传达的所有音乐语言和信息中，利用这些语言和信息的音乐家们往往能够表达出多种的可能性。在音乐教学中应当给学生留下艺术创造力的空间，因为每个学生对音乐有着不同的喜好、感受、好奇心与洞察力。

摘要：音乐不仅是一门艺术,在培养学生性格,综合素养中也发挥着重要的作用。随着新课改的不断深化,对于高校音乐教学也提出了新的要求。在这一改革过程中高校也遇到了许多挑战,因此高校必须找到适当的方法进行应对,提高音乐教学质量。

摘要：随着科技的发展与进步,近几年来,新媒体广泛应用于高校教学活动中,在这一过程中也对于高校音乐改革也提出了新的要求。高校音乐教学作为教育体系中最具有艺术性的课程,也遇到了新的要求与挑战,广受大家关注,因此我们必须直面高校教学改革中遇到的问题,并为此找到正确的解决方法,本篇文章就此展开论述。