摘要：目的:了解神经内科住院医师信息共享及批判性思维能力的整体情况及相关关系。方法:采用问卷调查方法,于2020年11至12月,采用信息共享能力量表和批判性思维能力量表对某三甲医院92名神经内科住院医师进行测量,运用Spearman秩相关分析方法探讨信息共享能力和批判性思维能力的相关性。结果:92名住院医师的信息共享能力评分为[32(8.5)]分,33人(35.9%)的信息共享能力具有强倾向性;批判性思维能力评分为(57.97±9.77)分,39人(42.4%)的批判性思维能力具有强倾向性。信息共享能力和批判性思维能力的评分呈正相关( r=0.70, P<0.001)。 结论:该院神经内科住院医师信息共享和批判性思维能力有待提高;其信息共享和批判性思维能力具有正相关性。可利用信息共享与批判性思维能力相互促进的关系进行相关医学教育课程设计,培养住院医师的科研创新能力和终身学习能力。